图书介绍
课堂评价论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 刘志军著 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563334998
- 出版时间：2002
- 标注页数：237页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：248页
- 主题词：
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图书目录
第一章 课堂评价的概念分析1
第一节 课堂及相关概念的分析1
一、课堂与课堂教学1
二、课堂教学质量7
第二节 课堂评价的界定14
一、评价的内涵与构成14
二、课堂评价17
三、几个相关概念的辨析20
第三节 课堂评价研究的意义和作用22
一、课堂评价研究的必要性22
二、课堂评价研究的作用26
第二章 课堂评价研究的历史与现状31
第一节 课堂评价研究的历史发展31
一、课堂评价基础理论的变迁31
二、课堂评价的实践探索41
第二节 课堂评价研究中争论和探讨的问题64
一、如何认识和处理知识教学与个体体验的关系64
二、如何认识课堂教学中教师与学生的作用和地位67
三、关于确定课堂评价标准的策略70
第三节 现代课堂评价的发展趋势72
一、现代课堂评价强调创设结合并促进学生发展的教育环境72
二、现代课堂评价从重视结果评价过程评价发展73
三、现代课堂评价的主体由一元向多元发展，评价对象由被动待向主动参与发展74
四、现代课堂评价的评价方法由单一向综合，多层次，全方位方向发展75
第三章 课堂评价的理论透视77
第一节 课堂教学的结构分析77
一、课堂教学的要素分析77
二、课堂教学质量的形成分析82
第二节 现代课堂教学质量观的确立88
一、对过去课堂教学质量观的分析89
二、现代课堂教学质量观形成的理论基础94
三、现代课堂教学质量观形成的实践基础108
四、现代课堂教学质量观的确立114
第三节 课堂评价的方法论研究122
一、对过去课堂评价方法论的剖析122
二、现代课堂评价方法论探讨126
第四章 课堂评价的标准130
第一节 课堂评价标准的实证研究131
一、课堂评价标准研究的设计131
二、课堂评价标准研究的结果分析136
三、对课堂评价标准调查结果的讨论163
第二节 课堂评价标准的确立166
一、对20世纪80年代以来我国课堂评价标准的分析166
二、确立现代课堂评价标准的原则170
三、构建现代课堂评价标准173
第五章 课堂评价的实施185
第一节 课堂评价实施中的若干问题185
一、课堂评价目的的确定185
二、课堂评价方式的选择189
三、课堂评价方法的确定192
第二节 课堂评价的实施过程198
一、课堂评价的准备阶段198
二、课堂评价的具体实施201
第三节 课堂评价实验验证209
一、实验目的209
二、实验假设209
三、实验方法和过程210
四、实验效果212
五、问题与思考218
结语220
附录222
参考文献230
后记236