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绪论1

第一节 党的思想建设学的研究对象和特点1

一、党的思想建设学的研究对象1

二、党的思想建设学的特点3

第二节 党的思想建设学的内容7

一、党的思想建设学的内容7

二、党的思想建设学所涉及的学科9

第三节 研究党的思想建设学的意义和方法13

一、研究党的思想建设学的意义13

二、研究党的思想建设学的方法15

第一章 马克思主义党的思想建设理论20

第一节 马克思、恩格斯奠定了党的思想建设的理论基础20

一、马克思、恩格斯党的思想建设理论产生的历史条件20

二、马克思、恩格斯提出共产党必须以科学的世界观为理论基础21

三、马克思、恩格斯提出科学社会主义是行动的指南22

四、马克思、恩格斯提出必须用无产阶级思想克服非无产阶级思想24

第二节 列宁创立了党的思想建设理论25

一、列宁创立党的思想建设理论的历史条件25

二、列宁论证了马克思主义理论是新型党的指南27

三、列宁强调要创造地运用马克思主义理论28

四、列宁强调党必须把社会主义意识灌输到工人群众中去29

五、列宁强调必须加强对党员的教育30

第三节 毛泽东等对党的思想建设理论的发展31

一、毛泽东等发展党的思想建设理论的历史条件31

二、毛泽东等提出要着重从思想上建设党32

三、毛泽东等提出必须坚持理论联系实际的原则34

四、毛泽东等提出党的思想建设的根本任务是用马列主义教育党员36

五、毛泽东等提出把批评和自我批评同整党结合起来37

一、依据于意识的能动作用39

第一节 党的思想建没的客观必然性39

第二章 党的思想建设的地位和作用39

二、依据于思想对组织的支配作用41

三、依据于无产阶级政党的历史使命43

四、依据于无产阶级科学理论必须灌输45

第二节 党的思想建设的功能47

一、传播信息的功能47

二、鼓动的功能49

三、教育的功能50

四、导向的功能51

五、监控的功能52

第三节 党的思想建设的意义53

一、党的思想建设是使党保持无产阶级先锋性质的保证53

二、党的思想建设是党制定和执行正确的纲领和路线的保证55

三、党的思想建设是党的团结统一的基础56

四、党的思想建设是使党保持优良作风的根本措施57

五、党的思想建设在新的历史时期具有十分紧迫的现实意义59

第三章 党的思想建设的规律和特点62

第一节 党员的思想活动规律62

一、党员的思想是受客观环境制约的62

二、党员的思想是在实践中形成和发展的64

三、党员思想的形成和发展是不断接受教育的过程66

四、党员思想的形成和发展是党员自我认识和自我改造的过程67

第二节 党的思想建设规律69

一、党的思想建设必须以主客体及内容为三要素69

二、党的思想建设主客体必须相互作用71

三、党的思想建设主客体必须以内容为中介73

四、党的思想建设内容必须内化为党员的思想意识75

第三节 党的思想建设的特点77

一、党的思想建设的思想性77

二、党的思想建设的广泛性78

三、党的思想建设的统一性80

四、党的思想建设的自觉可控性82

五、党的思想建设的长期反复性83

第四章 党的思想建设的任务85

第一节 党的思想建设任务的依据85

一、党的思想建设任务依据于改造客观世界与主观世界的关系85

二、党的思想建设任务依据于党的纲领和政治路线87

三、党的思想建设任务依据于党的性质88

四、党的思想建设任务依据于党员的思想状况89

五、党的思想建设任务依据于客观社会条件91

六、党的思想建设任务依据于它在党的建设中的作用92

第二节 党的思想建设的根本任务94

一、提高马克思主义理论水平94

二、帮助树立共产主义理想95

三、培养无产阶级思想意识97

四、提高认识能力98

第三节 党的思想建设具体任务99

一、理论研究99

二、宣传工作101

三、党员教育103

四、党的干部教育105

五、思想政治工作106

第五章 党的思想建设方针109

第一节 党的思想建设必须为党的政治路线服务的指导方针109

一、党的建设必须密切联系党的政治路线109

二、党的思想建设必须为党的政治路线服务110

三、党的思想建设服务于党的政治路线的具体体现113

第二节 党的思想建设必须以保持党的性质为主题115

一、保持党的性质是党的建设的根本问题115

二、党的思想建设必须以保持党的性质为主题116

三、把保持党的性质贯穿于党的思想建设的各项工作中118

第三节 开展与非无产阶级思想的斗争是党的思想建设的重要方针119

一、党的思想建设必须开展与非无产阶级思想的斗争119

二、党内开展反对非无产阶级思想斗争的方针121

三、反对非无产阶级思想必须开展两条战线的斗争123

第四节 党的思想建设必须坚持疏导方针126

一、疏导方针的含义126

二、疏导方针的依据127

三、疏导方针的实施129

一、党性原则130

第六章 党的思想建设的原则130

第一节 党的思想建设的根本原则130

二、理论联系实际原则132

三、民主原则134

四、因人而异原则135

第二节 党的思想建设的一般原则137

一、情理结合原则137

二、表扬与批评相结合原则139

三、身教与言教相结合原则142

四、教育与自我教育相结合原则144

五、思想教育与执行纪律相结合原则146

六、解决思想问题与解决实际问题相结合原则148

第七章 党的思想建设的方式152

第一节 说理教育152

一、课堂授课152

二、报告演讲153

三、座谈讨论155

四、个别谈心156

五、文字教育157

一、形象化教育的特点158

第二节 形象化教育158

二、形象化教育的类型159

三、形象化教育的要求160

第三节 典型示范162

一、典型示范的依据和作用162

二、典型示范的特点和分类163

三、典型示范的实施165

第四节 自我修养166

一、自我修养的依据和作用166

二、自我修养的目标和内容169

三、自我修养的途径171

四、自我修养的基本环节173

第八章 党的思想建设队伍175

第一节 党的思想建设队伍的作用175

一、党的思想建设队伍是一项根本性建设175

二、党的思想建设队伍的作用178

第二节 党的思想建设队伍的素质182

一、政治素质182

二、品德素质184

三、知识素质185

四、才能素质186

第三节 党的思想建设队伍的建设188

一、健全机构188

二、精选人才189

三、加强管理190

四、重视培训191

第九章 党的思想建设历史回顾192

第一节 民主革命时期党的思想建设192

一、党的成立及第一次国内革命战争时期192

二、第二次国内革命战争时期193

三、抗日战争时期196

四、解放战争时期197

第二节 从全国解放到十一届三中全会以前党的思想建设199

一、基本完成社会主义改造时期199

二、开始全面建设社会主义时期201

三、“文化大革命”时期204

第三节 社会主义现代化建设新时期党的思想建设205

一、党的十一届三中全会前后205

二、从十二大到十三大前后207

三、十三届四中全会以来209