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教师职业道德修养
  • 徐廷福主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303190270
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:207页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:218页
  • 主题词:教师-职业道德-资格考试-教材

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图书目录

第一章 道德与职业道德1

第一节 道德2

第二节 职业道德8

第二章 教师职业道德概述15

第一节 教师职业的产生与发展15

第二节 教师职业道德的重要性22

第三节 教师职业道德的基本构成27

第四节 教师职业道德的特点与社会功能47

第三章 教师职业道德原则52

第一节 教师职业道德原则的确立与作用53

第二节 教育人道主义原则60

第三节 教书育人原则68

第四节 全面发展原则75

第四章 教师职业道德规范81

第一节 爱国守法82

第二节 爱岗敬业87

第三节 关爱学生93

第四节 教书育人101

第五节 为人师表107

第六节 终身学习113

第五章 教师职业中基本的人伦关系118

第一节 教师与学生的关系118

第二节 教师与同事的关系127

第三节 教师与学生家长的关系133

第六章 师德修养与教师专业成长141

第一节 教师职业道德形成与发展的基本规律142

第二节 师德职前培养常用的方式与方法149

第三节 师德境界提升与教师专业成长151

第七章 我国中小学教师职业道德的主要问题与解决对策160

第一节 我国中小学教师职业道德中面临的问题160

第二节 教师职业道德问题的原因分析166

第三节 针对教师职业道德问题的解决对策173

第八章 国外师德建设的基本做法与经验183

第一节 联合国教科文组织等机构关于师德规范的规定184

第二节 美国师德建设的基本做法与经验188

第三节 德国师德建设的基本做法与经验193

第四节 英国师德建设的基本做法与经验196

第五节 日本师德建设的基本做法与经验198

第六节 国外师德建设的共性比较及其对我国的启示201

参考文献205

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