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走向批判的行动研究
  • 扈永进著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561790588
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:224页
  • 主题词:课程-教学研究-中小学

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图书目录

第一部分 教学手记1

01.校本课程开发与批判的行动研究3

02.荷塘月色:透过一个男人的眼睛9

03.荷塘月色:一个居家男人的短暂逃亡12

04.李密的荒唐言和辛酸泪15

05.写给我朋友苏轼的私人信件28

06.穿上墨子的草鞋36

07.皇帝的私情与帝国的命运41

08.谁给刺客们施了催眠术46

09.《佛教》教学手记:慈悲的代数式50

10.关于宋襄公:蠢名昭著的仁义道德及其他61

11.盗梦空间:玄幻台词的教育学解读65

12.《老子》课堂鳞片69

13.读《荷塘月色》有什么用78

14.我想说给历史教师的N句话84

15.不可以被忘却的印第安人86

16.从国际理解课看我校校本课程89

17.国人睁眼看世界之前生后世91

第二部分 研究日志97

01.去上海开课题会99

02.讲授三大宗教的几个问题102

03.那个谁谁的讲座105

04.昨天,王石来校演讲110

05.濑野清水的演讲及其他115

06.工作中的坚持与妥协118

07.收到《明日教育论坛》121

08.成本重心:学校之于首饰店124

09.日领馆酒会散记129

10.无从写起的个人简介132

11.生德国鬼子的气135

12.忘掉沙盘,记住游戏138

13.衙门深似海,论文归去来141

14.写几行字,与教师节无关144

15.寻找比我们更优秀的人146

16.一语天然万古新148

17.学校的中秋灯会:教育元素的非过度解读151

18.校本课程的个人意见155

第三部分 公民立场159

01.民主:民的权利,抑或官的作风161

02.教未来的公民学会数钱164

03.“对话守则”166

04.谁动了你的感动172

05.数学是一盘很大的棋175

06.谁是当今的民族英雄179

07.那个“范跑跑”182

08.“不准与学生建立恋爱关系”184

09.国人缘何崇尚“义气”186

10.“把权力关到笼子里”之后189

11.屈原与伍子胥的同与不同192

12.中国教师的公民自觉195

13.“李镇西上书”之关键词点评200

14.读到《新公民读本》210

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