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文学传播学视阈下当代贵州文学发展研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

文学传播学视阈下当代贵州文学发展研究
  • 吴海进著 著
  • 出版社: 广州:世界图书广东出版公司
  • ISBN:9787510083259
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:240页
  • 文件大小:79MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:当代文学-文学研究-贵州省

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图书目录

绪论:文学研究的传播学转向1

第一章 当代贵州文学发展的历史机遇18

第一节 当代贵州文学发展的机遇性18

一、文化发展政策支持18

二、文学传播机遇19

三、文学观念的转变机遇20

第二节 当代贵州文学发展的重要性21

一、文学发展与文化机制21

二、文学形象与黔人精神22

三、文学话语与观念改造23

第三节 当代贵州文学发展的必要性26

一、强化“当代贵州”认同性的需要26

二、塑造“新贵州”文化形象的需要29

三、构建当代贵州“话语场”的需要33

第二章 当代贵州文学的传播现状与反思42

第一节 对外传播现状与反思45

一、传播载体:纸质媒体的零星呈现没有整体性45

二、传播内容:文学话语中的“贵州符号”识别系统缺失49

三、传播理念:“纯文学”理念被大众消费意识疏离53

四、传播效果:“沉默的螺旋”效应引发自我否定意识56

第二节 对内传播现状与反思58

一、区域传播:文学丧失区域性关照59

二、媒介传媒:文学版块被动性收缩60

三、受众传播:文学消费人文性潜藏63

四、教育传播:文学教育工具性膨胀65

第三章 当代贵州文学发展向文学传播转向的可行性分析68

第一节 文学生产与文学传播的良性互动68

一、文学生产与文学传播的辩证关系68

二、贵州文学形象与贵州仿像传播71

三、贵州立体文学形态与“贵州符号”交叉传播75

四、贵州文学区域性与传播印象的播散性79

第二节 大众消费时代文学阅读的多样性82

一、纸质阅读:在人文传统中品味当代贵州文学83

二、网络阅读:在时空穿梭中介入当代贵州文学84

三、声像阅读:在视听感官中想象当代贵州文学88

四、跨媒体阅读:在立体场景中接近当代贵州文学90

第三节 公共领域中的“话语场”要素92

一、文字符号与声音92

二、意义价值与范式95

三、形象还原与景观98

第四章 当代贵州文学发展向文学传播转向的重点100

第一节 确立当代贵州文学传播的本体意识100

一、贵州历史文化底蕴的传承101

二、贵州喀斯特风情的吟咏103

三、贵州多民族共同体的再现104

四、贵州传统观念与现代意识的碰撞105

五、贵州新气象、新人文、新生态、新观念的传播106

第二节 明确当代贵州文学传播的主体意识108

一、新世纪贵州文学传播新动向:作家主动参与109

二、新世纪贵州文学传播内容中的都市题材问题111

三、当代贵州文学传播主体意识建构113

第五章 当代贵州文学发展向文学传播转向的整体策略118

第一节 文学传播体制变革策略118

一、刊号的申报审批机制118

二、文学刊物的监管机制121

三、文学评奖机制、宣传机制121

四、文学批评机制126

五、建立书评制度128

第二节 建立“扇形”文学传播模式137

一、“扇形”文学传播模式内涵、结构形式137

二、当代贵州文学发展采取的“扇形”文学传播模式的现实性138

三、当代贵州文学“扇形”影响力的形成138

四、当代贵州文学“扇形”文化格局139

五、当代贵州文学“扇形”文学传播向“圆形”整体传播的趋势140

第三节 建立文学层级差异传播的传播方阵141

一、省级文学期刊的传播定位:本土性、多元性、现代性、精品性142

二、市县文学期刊的传播定位:新气象、新现实、新精神、新人物144

三、报刊副刊文学批评的传播定位:鲜活性、生动性、贵州当下性、精神导向性145

四、电视文学的传播定位:历史性、民族性、区域差异性、文化厚重性146

五、网络文学的传播定位:综合性、真实性、及时性147

六、校园文学的传播定位:成长性、涵养性、储备性149

第四节 跨媒体传播策略150

一、作为文化学意义的跨媒体传播151

二、跨媒体出版问题与对策157

三、跨媒体传播背景下当代贵州文学的改编策略163

第五节 教育传播策略174

一、在高校教育中设置当代贵州文学课程、开展民汉双语译介175

二、在中小学校教育中让当代贵州文学精品进教材、进课堂178

三、在农村文化服务站中让当代贵州文学进生活180

结束语:当代贵州文学发展的前景与展望182

附录一:对区域性文学风格问题的思考185

附录二:《贵州日报》副刊“27°黔地标”的版面编辑研究193

参考文献234

后记238

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