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沂蒙山区民众组织与革命动员问题研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
![沂蒙山区民众组织与革命动员问题研究](https://www.shukui.net/cover/75/34443303.jpg)
- 张红云著 著
- 出版社: 济南:山东人民出版社
- ISBN:9787209087315
- 出版时间:2014
- 标注页数:278页
- 文件大小:50MB
- 文件页数:286页
- 主题词:马克思主义-大众化-研究-临沂市
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图书目录
导 论1
一、本课题研究的重要意义1
二、本课题研究的现状和存在的问题2
三、本著作的研究思路和创新之处3
第一章 从蒙昧到觉醒:沂蒙早期民众革命意识的萌芽5
第一节 沂蒙山区特殊的历史文化背景6
一、艰苦的自然环境对沂蒙人民性格的影响6
二、丰厚的历史文化打造了沂蒙人民独特的文化性格7
三、不畏强暴、勇于抗争的革命斗争传统9
第二节 五四运动中沂蒙民众的反帝爱国斗争11
一、沂蒙民众反帝爱国斗争的历史背景11
二、五四运动中沂蒙民众的反帝爱国斗争11
第三节 沂蒙山区马克思主义的早期传播和党组织的创建14
一、沂蒙早期马克思主义者和党的创始人王尽美15
二、沂蒙地区传播马克思主义的早期代表17
三、沂蒙早期共产党组织的创建21
第二章 挫折中的蜕变:土地革命时期沂蒙山区的农民运动24
第一节 中共临沂党组织在曲折中的发展和革命宣传活动24
一、土地革命前期临沂地区党组织的大发展(1927~1932)25
二、农村暴动失败后临沂党组织的恢复和发展(1933~1937)30
第二节 土地革命中沂蒙山区的农民运动和农村思想教育36
一、党的土地革命政策的确立和思想政治教育的方针策略36
二、沂蒙山区农民运动的开展和农村思想政治教育41
三、临沂党组织发动的农村武装暴动44
四、土地革命时期农村思想政治教育的历史经验50
第三章 从自觉到自主:抗日战争时期沂蒙民众的革命组织与动员58
第一节 党的抗日主张的宣传和根据地的群众教育58
一、党的抗日主张的宣传教育59
二、抗战时期群众的政治动员65
三、抗日根据地的群众工作和群众教育68
第二节 沂蒙抗日根据地“双减增资”运动中的群众组织与动员73
一、抗战时期党的减租减息土地政策的确立及依据74
二、沂蒙抗日根据地的“双减增资”运动与民众教育78
第三节 沂蒙抗日根据地参军支前运动中的群众组织与动员96
一、沂蒙抗日根据地的大参军运动97
二、沂蒙抗日根据地群众的自卫运动101
三、沂蒙抗日根据地群众的拥军支前运动104
第四节 沂蒙抗日根据地的群众文化教育运动107
一、新民主主义革命的文化纲领及文化思想107
二、中共山东分局对文教事业的重视和具体部署108
三、沂蒙抗日根据地的群众文化运动109
四、沂蒙抗日根据地的群众教育运动115
第五节 沂蒙抗日根据地的整风运动123
一、抗战期间党的整风运动的目的、内容和意义123
二、沂蒙抗日根据地的整风运动125
第四章 走向成熟:解放战争时期沂蒙民众的全面组织与革命高潮130
第一节 沂蒙解放区土地改革进程中的群众组织与动员131
一、沂蒙解放区的减租减息、查租查息运动与群众教育132
二、“五四指示”发布后沂蒙解放区的土改运动与群众教育141
三、《中国土地法大纲》颁布前后土改中的“左”倾错误与纠正152
第二节 沂蒙解放区的整党整军运动159
一、沂蒙解放区的农村整党运动159
二、沂蒙解放区的新式整军运动170
第三节 沂蒙解放区文化教育与宣传事业的继续发展175
一、沂蒙解放区群众文化教育事业的继续发展176
二、沂蒙解放区文化宣传事业的发展179
第四节 沂蒙老区对解放战争的贡献和群众教育的进一步深化185
一、积极生产救灾,全力支援前线186
二、沂蒙解放区群众参军参战的热潮190
三、沂蒙解放区群众拥军支前的高潮194
第五章 曲折中的反思:新中国成立后至改革开放前沂蒙民众思想教育的波折203
第一节 新中国成立初期沂蒙老区的群众思想政治教育203
一、土地改革的彻底完成和农民阶级教育的继续深化204
二、抗美援朝运动中群众的爱国主义教育207
三、镇反运动中的群众思想政治教育212
四、群众思想教育主题的转换215
第二节 社会主义曲折发展时期沂蒙老区群众社会主义教育的波折221
一、整风运动:一次大规模的社会主义教育活动221
二、反右倾斗争扩大化给群众思想教育带来的严重影响224
三、人民公社化运动中群众思想政治教育的波折227
四、“四清”运动中群众社会主义教育的得失与经验教训234
五、工业学大庆、农业学大寨运动中的群众思想教育236
六、“文化大革命”对群众思想教育工作的冲击与破坏239
第六章 挑战与机遇:改革开放后沂蒙民众思想教育的创新与发展252
第一节 拨乱反正和改革发展时期沂蒙山区群众思想教育的新发展252
一、党的“解放思想,实事求是”思想路线的重新确立252
二、党的思想政治教育在理论上的拨乱反正和新的发展际遇256
三、社会主义精神文明建设中的群众思想政治教育257
第二节 社会主义市场经济条件下沂蒙山区的马克思主义大众化263
一、邓小平“十年改革开放最大的失误是教育”的论断263
二、邓小平南方讲话与新的思想解放运动兴起264
三、十四大精神和中国特色社会主义理论的学习宣传265
四、新的历史条件下的爱国主义教育267
五、新时期社会主义精神文明建设的挑战和机遇268
主要参考文献272