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高等音乐教育人才培养模式研究
  • 李晶著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787549559336
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:299页
  • 文件大小:94MB
  • 文件页数:310页
  • 主题词:高等学校-音乐教育-人才培养-培养模式-研究

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图书目录

绪论 高等音乐教育人才培养模式研究的时代性1

第一节 缘起1

第二节 题解7

第三节 提要8

第一章 高等音乐教育人才培养模式的建构16

第一节 培养模式与人才的关系16

第二节 音乐教育与人才、社会发展的关系18

第三节 “模式”与音乐教育、人才、社会发展的关系20

第四节 本章结语22

第二章 高等音乐教育人才培养模式研究的视野24

第一节 高等教育人才培养模式研究24

第二节 高等音乐教育办学模式研究31

第三节 本章结语35

第三章 高等音乐教育人才培养模式的形成37

第一节 音乐教育的产生与发展38

第二节 高等音乐教育的特殊性69

第三节 高等音乐教育人才培养模式的产生与发展84

第四节 本章结语107

第四章 高等音乐教育人才培养模式的现状111

第一节 认识论、教学论、课程论与人才培养模式112

第二节 不同类别的高等音乐教育人才培养模式124

第三节 专业音乐院校人才培养模式个案分析145

第四节 综合音乐院校人才培养模式个案分析158

第五节 师范音乐教育人才培养模式个案分析165

第六节 职业音乐院校人才培养模式个案分析170

第七节 国外高等音乐教育人才培养模式例举178

第八节 本章结语186

第五章 高等音乐教育人才培养模式的价值取向190

第一节 高等音乐教育个体本位价值取向分析193

第二节 高等音乐教育社会本位价值取向分析208

第三节 高等音乐教育价值取向病理分析215

第四节 本章结语225

第六章 高等音乐教育人才培养模式的对策228

第一节 “促进民族文明发展”的教育决策229

第二节 专业性与人文性相结合的办学理念240

第三节 丰富、开放、多层的课程设置248

第四节 音乐教师的专业发展259

第五节 本章结语280

主要参考文献283

后记296

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