图书介绍
教师语言PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 茅海燕主编；冯军，陈雅娟副主编 著
- 出版社： 南京：南京大学出版社
- ISBN：9787305142215
- 出版时间：2014
- 标注页数：295页
- 文件大小：130MB
- 文件页数：303页
- 主题词：教师－语言艺术－高等学校－教材
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图书目录
基础篇1
第一章 有声语言表达技能1
第一节 教师语言概说1
第二节 教学口语技能及其训练5
第三节 教育口语技能及其训练22
第四节 交际口语技能及其训练28
第二章 无声语言表达技能33
第一节 教师态势语言概述33
第二节 表情语和眼神语41
第三节 手势语与姿态语49
第四节 服饰语与体距语59
第三章 教师发声技巧训练69
第一节 发声技能及其作用69
第二节 发声分类及其训练79
第三节 常见发声问题及矫正93
第四节 教师嗓音保健要领99
职业篇106
第四章 教师教育语言表达106
第一节 教师教学口语表达106
第二节 教师教育口语表达115
第三节 提高教师语言能力的途径125
第五章 教师语言表达反思133
第一节 语言表达反思概述133
第二节 教学反思的方法138
第三节 教师语用问题分析142
第四节 态势语问题分析163
第六章 教师教育用语评析170
第一节 教师教学用语评析170
第二节 教师教育用语评析185
第三节 教师交际用语评析190
提高篇201
第七章 教师教育与情绪管理201
第一节 情商与智商201
第二节 教师的情绪修养210
第三节 教学中的情绪控制技巧218
第四节 教学中的情感运用223
第八章 教师语言认知与拓展230
第一节 语言表达与思维方式230
第二节 语言获得理论240
第三节 教师与语言认知249
第四节 教师语言的发展256
第九章 教师教育语言艺术263
第一节 教师语言艺术概述263
第二节 有声语言艺术267
第三节 体态语艺术276
第四节 交际语言艺术284
参考文献295