图书介绍
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- 周玫著 著
- 出版社: 武汉:华中师范大学出版社
- ISBN:9787562247821
- 出版时间:2011
- 标注页数:278页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:288页
- 主题词:德育-研究;班级-学校管理-研究
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图书目录
第一章 德育概念1
第一节 德育概念1
第二节 当代德育的发展走向9
第二章 德育的本质和功能17
第一节 德育本质17
第二节 德育功能21
第三章 德育目标33
第一节 德育目标概述33
第二节 我国的德育目标35
第四章 德育内容47
第一节 德育内容及其决定因素47
第二节 我国学校的德育内容49
第五章 德育过程63
第一节 德育过程分析63
第二节 德育过程的特点67
第三节 德育过程的运行71
第六章 德育方法88
第一节 德育方法概述88
第二节 我国常用的德育方法98
第七章 班级管理概述113
第一节 班级管理概述113
第二节 班级管理的发展121
第八章 班级管理者139
第一节 班主任的地位和作用139
第二节 班主任的素质要求151
第三节 班主任管理160
第九章 班集体建设172
第一节 班集体概述172
第二节 班集体的形成179
第三节 班集体的建设及评价183
第十章 班级活动的组织与实施198
第一节 班级活动概述198
第二节 班级活动的内容和原则205
第三节 班级活动的组织和实施212
第十一章 班级管理模式225
第一节 班级管理模式概述225
第二节 班级管理模式的类型229
第三节 新型班级管理模式的构建242
第十二章 班级管理策略249
第一节 班级制度管理249
第二节 班级目标管理255
第三节 班级过程管理263
第四节 班级绩效管理270
后记278