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普通高中数学课程分析与实施策略
  • 王尚志,高定量主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303111275
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:289页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:299页
  • 主题词:数学课-教学研究-高中

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图书目录

第一章 课程理念及结构分析1

第一节 课程理念1

第二节 课程目标和结构10

第三节 课程主线13

第二章 整体把握必修课程48

第一节 数学148

第二节 数学279

第三节 数学3100

第四节 数学4132

第五节 数学5163

第三章 高中数学新课程中的研究性学习188

第一节 数学研究性学习的定位、作用分析188

第二节 数学研究性学习的价值190

第三节 优秀实践案例设计和实施说明197

第四节 数学研究性学习的教学建议207

第五节 实用参考案例229

第四章 初高中过渡234

第一节 了解初中数学新课程与学生状况235

第二节 了解高中数学新课程内容体系与定位246

第三节 初高中过渡实施建议249

第四节 高中数学运算与数学符号的教学分析254

第五章 推进数学新课程的经验与问题265

第一节 推进数学新课程的经验265

第二节 推进数学新课程的问题及应对策略280

参考文献287

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