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英语可以这样教
  • 沈丽新著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501977079
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:241页
  • 主题词:英语课-教学研究-小学

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图书目录

第一章 开学了,我们来上英语课1

“我”很重要2

就这样追寻6

聆听世界的声音9

第二章 解读教材,站在儿童这边13

适时按下教学“暂停键”14

高效使用音频文件16

巧妙渗透音标18

利用音节记忆单词20

巧妙利用导言部分21

不妨提前呈现单词23

巧妙设疑进行语篇教学25

妙用英语歌曲27

语法教学重在平时30

课前复习巧安排32

不妨“小题大做”34

图文结合,指导背诵36

多次修改的课堂设计39

真实的情感交流何在?41

课件真的不可替代吗?43

让温情在课堂上弥漫45

家常课上的寻常风景47

亦只如初见49

刻意铺陈教学难点51

与圣诞无关52

让学生在课堂上有情可诉55

就是不爱春天57

甜蜜的“见面礼”60

读书是世界上最好玩最幸福的一件事62

第三章 课后反思,提升教师智慧65

让课堂在“失误”中也能精彩66

真正“举一反三”68

有意思的细节70

细节源于精心73

让创作的花儿美美地开放在英语课堂上75

教学资源巧利用79

向真正意义上的对话过渡81

构建完整的语篇,让语言交际更真实82

巧用课程资源,落实交流功能84

创最合适的情境,教生活化的语言86

让课堂印证:英语首先是语言88

尊重学生当下的学情91

互动,在课堂上精彩生成94

可以文化缺位吗?97

“遭遇”随堂听课98

总有一些痕迹会留下102

笑笑又何妨?104

爱在,音乐在107

给学生一个“完整的新世界”110

首先是给学生上课112

真的可以吗?117

第四章 走近心灵,教学情怀总是诗119

那个鞠躬,那些拥抱120

感动于那高贵的坚持122

且请天真125

不奢望126

被见证的“最后一课”129

请做一个爱学习的天使133

给我一节晨会课就好了136

课堂雪韵141

且行且思,追寻教育的幸福142

首先是教师,其次才是英语教师149

教师面对学生的专业姿态170

第五章 教学科研,促进专业成长181

语音教学,想说爱你不容易182

恰当的课堂活动才有效189

如何指导学生用英语写作?195

遵循“任务型”教学原则,落实写作训练199

如何开展小学英语对话教学?203

经营一个理想的英语课堂209

附录215

放牧在教育原野215

发现天赋:让你成为独一无二的优秀教师&谢云222

为什么是沈丽新?&刘冠军224

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