图书介绍
普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1 技术与设计 1PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 广东基础课程资源研究开发中心，通用技术教材编写组编著 著
- 出版社： 广东省出版集团；广州：广东科技出版社
- ISBN：7535936974
- 出版时间：2007
- 标注页数：148页
- 文件大小：45MB
- 文件页数：158页
- 主题词：
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普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1 技术与设计 1PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 技术及其性质1
第一节 技术的巨大作用2
一、技术源于什么2
二、技术的发展历史4
三、技术的影响7
第二节 技术发明与技术革新11
一、发明和革新是技术的源泉11
二、技术创新的保护制度——知识产权13
第三节 设计是技术的关键16
一、技术创新的重要途径——设计16
二、设计需要不断改进17
三、设计需要多种知识19
本章小结21
一、知识结构21
二、回顾与评价21
综合学习活动22
第二章 设计的基础23
第一节 做一名优秀的设计师24
一、优秀设计师应具备的素质24
二、正确思维方式的培养27
三、开发智能与创造潜能30
四、影响技术发明和创新的诸多因素32
第二节 设计的基本方法和基础知识33
一、技术设计的种类33
二、技术设计的原则、方法和标准35
三、技术设计的一般过程38
第三节 设计和交流中的技术语言40
一、设计和交流中的技术语言及其作用40
二、机械制图与识读基础41
三、三视图的画法47
四、草图及其画法50
五、机械加工图的识读51
六、电路图的识读59
本章小结64
一、知识结构64
二、回顾与评价64
综合学习活动65
第三章 怎样进行设计67
第一节 发现与明确问题68
一、设计问题的来源68
二、明确设计要解决的技术问题68
第二节 明确解决设计问题的能力、条件与要求73
一、明确解决设计问题的能力与条件73
二、明确设计的要求74
第三节 信息的收集与整理77
一、信息的收集77
二、信息的整理78
第四节 怎样挑选材料80
一、材料及其标准件81
二、材料的加工84
三、标准件与元器件84
四、材料选择与资源保护85
第五节 制订设计方案86
一、设计的角度和思路86
二、设计方案的制订89
三、方案的比较、权衡和决策93
四、方案的改进与拓展95
本章小结99
一、知识结构99
二、回顾与评价99
综合学习活动100
第四章 设计的实现——制作101
第一节 工艺102
一、工艺102
二、常用工艺种类103
第二节 模型或原型的制作110
一、原型与模型110
二、制作准备111
三、实施制作113
第三节 测试117
一、测试的作用117
二、测试的内容与方法118
三、测试实践120
第四节 优化——让我们做得更好121
一、方案优化121
二、改良设计122
三、外观润色123
本章小结125
一、知识结构125
二、回顾与评价125
综合学习活动126
第五章 设计的交流与评价127
第一节 设计的交流128
一、设计交流的意义128
二、设计交流的方式128
三、设计者与用户的交流131
第二节 设计的评价134
一、设计的阶段与评价134
二、设计的多方面、多角度评价135
三、设计的总结与评价137
四、设计的质量管理140
五、产品的鉴定方法和程序141
第三节 设计的保护143
一、专利及其意义143
二、专利的种类144
三、专利的申请程序与保护144
本章小结147
一、知识结构147
二、回顾与评价147
综合学习活动148