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儿童故事治疗 Therapeutic storytelling with children
  • (美)杰洛德·布兰岱尔(Jerrold Brandell)著;林瑞堂译 著
  • 出版社: 成都:四川大学出版社
  • ISBN:7561432747
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:178页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:192页
  • 主题词:儿童-精神障碍-治疗

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图书目录

作者序 童年已经失落的语言1

导读 不只是故事1

第1章 故事和互动说故事1

儿童的故事:相关文献概述3

何谓互动说故事7

治疗师在过程中所扮演的角色14

儿童故事最重要的元素为何17

与互动说故事兼容的理论架构21

汤尼的案例21

摘要28

第2章 自发性故事、主观绘画及临床评估过程31

自发性故事与诊疗过程34

西恩的案例35

罗柏的案例39

大卫的案例42

卡尔的案例45

搭配素描的故事47

丹尼的案例48

安妮的案例49

德瑞克的案例51

以评量为目的的故事54

摘要55

第3章 叙事与其历史意义57

历史与叙事的论述:理论性观点59

儿童心理治疗中的临床评估62

儿童心理治疗的叙事63

自发性故事65

杰德的案例66

摘要78

第4章 特殊案例与童年的问题79

重探西恩的案例——响应环境的危机81

罗莎——产生耗竭性忧郁症的混血儿89

与边缘型儿童说故事:治疗的考量98

哈利的案例99

摘要110

第5章 一个10岁男孩说的故事113

治疗的考量114

那森的案例116

摘要131

第6章 说故事时的移情作用133

传统与当代的观点136

马帝的案例——自我客体移情作用的例证138

反移情现象152

摘要153

第7章 故事治疗有效吗155

约翰的案例157

摘要172

结语 打开潜意识的窗口173

注释175

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