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第一章 概论1

第一节 治学应具备的基本概念2

一、立志 乐道 好学 游艺 成技2

二、审己 才情 性向 好恶5

三、明势 学以为利禄 学以求用 学以求真 治学境界8

四、虚静10

五、有恒与耐苦12

第二节 治学当明学术范围13

一、由人类的官能活动分 感性知识 理性知识 自性知识 实践知识13

二、由学术的性质分 哲学 科学 文学14

三、由学术研究的对象分 人统 事统 学统14

四、国学的范围 考据之学 义理之学 经世之学 词章之学 国学的研究法15

第三节 治学之二要与三事18

一、二要 功夫 智悟18

二、三事 学 问 思21

第四节 治学之十要目及其程序23

一、治学十要目 发现新理论，建立新体系 发现新方法，树立新范型 发现新问题，提出新解决 整理旧资料，构成新系统 编辑旧资料，便利研究者 利用旧资料，撰作工具书 发现新资料，提出新研究 解决新问题，研究旧资料 精选论评，校勘注译 根据纯推理，得出新成果23

二、治学之程序 学习 明理 怀疑 搜证 思辨 创获 表达36

第二章 读书与治学39

第一节 中国典籍之亡佚概况及其影响40

一、我国典籍沦亡的原因及概况 政治上的摧残 遭兵匪而丧失 人为的过失 藏书家之赒丧 外人的攘取40

二、古籍沦丧后的影响 亡 残 伪 误49

第二节 知书、藏书及读书之程序54

一、读书宜知书及书之作者 由史志众目以知书之撰作及流传——目录的作用 由提要以知书之内容大要——别录体例 明版本以知一书之优劣由作者以知书之时代意义及价值54

二、购藏时宜分书之类别 基本书 工具书 专精书 博览书59

三、读书宜知读一书之程序 由书名作者以知书之性质 由序跋目录以知一书之大要 由提要论评以知一书之优劣及价值 翻阅附录附注以明一书之专博旁通 明训诂 辨章句 考故实 稽旨趣 得精要61

第三节 一般读书方法的介绍68

一、读书态度之辨正68

二、古人读书的方法 闲读 略读 精读 摘读 抄读 校读 点读 朗读 温读 分读 合读 深求读书法 立课程读70

三、读书时如何发挥官能功效83

第四节 经史子集之研读法84

一、经部研读法 明历代经学迁变之大势 读经在通大义 读经在考圣王之制作 读经宜从传注着手 专守一经一家，以立根基，然后旁通其他经其他家84

二、史部研读法 读史宜考制度与事实 知豪杰之谋议 考明治乱兴衰之故 读史宜明时代精神 设身处地与史中人物相化 读史应以地理书、舆图相配合 纵横联系，由史传入手 旁求侧证，深入研究90

三、子部研读法 读子宜知流别 明各子的异同讲明各家的迁变 明各子书的精要97

四、集部研读法 先读总集 读一家之专业 究文体之源流而得法式 论篇章之法式 因声求气100

附录 梁任公读书次第表105

第三章 资料搜集与图书文物利用108

第一节 资料搜集与引证108

一、理证相资的四种关系108

二、资料搜集与利用的原则 搜集之资料愈周全，愈有助于治学 所获资料愈直接，所得结论愈与事实相接近 所获资料愈正确，所得结果愈接近正确 对资料之了解愈深刻，愈有助于研究 对资料愈熟悉，愈有助于研究109

三、引证的种类 直接证据 间接证据 内证与外证 言证 事证 理证 物证 无证据处求证 以实验观察，创获证据110

第二节 图书资料之搜集与利用112

一、图书馆之性质112

二、图书馆之利用 一般性图书之利用 期刊之利用 特藏资料及善本书之利用 微卷之利用 丛书之利用 类书之利用 方志之利用 谱牒 笔记小说 计算机网络之利用112

三、图书馆外之资料搜集法114

第三节 文物资料的搜集与利用115

一、古器物之重要115

二、二重证据与治学117

三、文物资料述略 甲骨文 金文 石刻 玺印 钱币 陶文 简册 大内档案118

第四节 资料的登录及管理126

一、资料输入之方式 利用原书记录 笔记笔录 卡片记录 计算机建文件126

二、卡片的使用 卡片的规格 资料的登录127

三、卡片的管理 以四角号码法分类编号 用中国图书分类法 打洞方式分类法 以一书为单位分类编号128

第五节 资料之考证131

一、资料的考证 外考证 内考证131

二、辨伪与资料考证的关系 由人以考 由书以考 由时代考辨 由事理礼制以考 由文章文体以考133

三、校勘与资料考证 版本校勘 类书校勘 他书校勘 文物校勘157

四、考证资料之态度159

附录一 各藏书家有关记载版本之书目要表161

附录二 南北朝诸史校注步骤162

第四章 思维术与治学164

第一节 构成思想的要素165

一、构成思想的要素 本能 记忆 经验 联想 情绪与态度 语言文字 概念165

二、思想形成的时期 预备期 潜蕴期 启发期 证验期169

三、思维术的发展述略 传统逻辑与治学 数理 论理学与治学 实验论理学与治学 辩证法与治学171

第二节 思维术的建立180

一、分类 分类的重要 类的种类 分类的法则180

二、性质 同一性 常存性 变易性183

三、范围 依时空而划定范围 依研究的问题而划定范围 依所研究之事物而划定范围184

四、关系 因果关系 对立关系 涵摄关系 明暗 关系186

五、系统 分类清楚 涵盖无余 体用兼备 原委 分明192

第三节 分析、综合与推论193

一、分析 分析之原则——何时——何地——何人——何事——为何——如何193

二、综合195

三、推论 切合事理——辨别同异——众端参详——取决理证195

第五章 治学的基本方法202

一、方法的重要202

二、国学治学方法述略204

第一节 批判法210

一、批判法之产生210

二、批判法之运用 依据信证 依据标准及原则 具有历史观点 批判主于裁断，以明真实212

三、批判与批评216

第二节 归纳法217

一、归纳法之产生217

二、归纳法之运用218

三、归纳法运用时应注意者221

第三节 演绎法222

一、演绎法之产生222

二、演绎法之运用222

三、演绎法运用时应注意者225

第四节 宗派法225

一、宗派法之产生225

二、宗派法之运用 起源期 兴盛期 衰微期 蜕变期226

三、宗派法运用时应注意者229

第五节 时代法230

一、时代法之产生230

二、时代法之运用231

三、时代法运用时应注意者233

第六节 问题法233

一、问题法之产生233

二、问题法之运用 由发现问题发端 依问题而划定研究范围 依问题之范围作深入之探讨 求问题的解决234

三、问题法运用时应注意者235

第七节 比较法236

一、比较法之产生236

二、比较法之运用237

三、比较法运用时应注意者239

第六章 学术论文写作243

第一节 学术论文之体例与写作之基本原则243

一、论说文之体要243

二、学术论文写作的基本原则 新 真 简 切245

第二节 学术论文写作的程序249

一、学术论文之种类 专题论文 综合论文249

二、决定题目250

三、搜集资料 广取 精取 慎用250

四、制定纲要251

五、融贯资料 综合资料，确立论点 熟悉资料，以便引用 分析资料，整理配置252

六、文字表达 文体一致 表达真美 文句明确253

七、修改润饰 删除繁冗 弥缝缺漏 文字润饰253

八、调理音节255

第三节 学术论文体例之决定256

一、命意与组织 提要——导论——正文——结论256

二、章法与章段 有统摄 有布置 有条理、有附丽 有支分脉别而相流通257

三、立论与论式 理论坚强周延——证据坚强确实——考辨解释明白260

四、单式论述与复式论述263

第四节 征引与附注附录265

一、征引 征引的原则 征引之方式265

二、附注267

三、附录268

附录一 “管子评议”目录269

附录二 “禅学与唐宋诗学”目录274

第七章 工具书的分类介绍276

第一节 工具书概说276

一、工具书的起源及发展276

二、工具书的重要和应用277

三、工具书的分类介绍279

第二节 查书的工具书279

一、查书目的工具书279

二、查丛书的工具书295

三、查论文期刊的工具书296

四、查文句的工具书301

五、查工具书的工具书310

第三节 查文字、辞语的工具书312

一、查检文字形音义的工具书312

二、查辞语辞藻的工具书319

三、查虚字的工具书324

四、查专门用语的工具书326

第四节 查人名、地理、年历的工具书329

一、查人名传记的工具书330

二、查地理方志的工具书338

三、查年历纪元的工具书344

第五节 查名物制度的工具书347

一、查典故的工具书347

二、查事物起源的工具书351

三、查典章制度的工具书353

附录一 干支表、二十四气表358

附录二 岁阴岁阳表359

主要参考书目360