图书介绍
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- 靳玉乐主编 著
- 出版社： 成都：四川教育出版社
- ISBN：7540841451
- 出版时间：2005
- 标注页数：215页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：225页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一章 探究学习的本质与特点1
一 探究学习的本质3
二 探究学习同相关概念的比较16
三 探究学习的意义29
第二章 探究学习的形成与发展35
一 探究学习的历史透视37
二 几种主要的探究学习理论41
三 探究学习的展望48
第三章 探究学习的理论基础55
一 探究学习的科学基础57
二 探究学习的心理学基础65
三 探究学习的教育学基础75
第四章 探究学习模式85
一 探究学习模式概述87
二 学习环模式91
三 5E学习模式99
四 萨其曼的探究训练模式104
五 施瓦布的生物科学探究模式117
六 社会探究模式124
第五章 探究学习的实施137
一 探究学习中的教师139
二 探究学习中的学生144
三 探究性提问152
四 探究性讨论157
五 探究性演示164
六 探究性实验169
第六章 探究学习的评价175
一 探究学习评价的主体180
二 探究学习评价的原则190
三 探究学习评价的指标196
四 探究学习评价的方法205