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目录3

上篇　基础管理篇3

第一章　班组长的职责定位3

第一节 岗位职责与任职资格　5

一、班组长的岗位职责　5

二、班组长任职资格　10

三、班组长选拔与聘用流程　13

第二节　班组长能力模型　16

一、班组长工作状态把握17

二、认清自己的不足之处18

三、班组长能力模型20

第三节 班组长职业发展26

一、杰出班组长的四大特征　27

二、调整心态，成就杰出班组长　29

三、干部与企业的四种新型关系　32

四、班组长的职业发展路径　34

第二章　班组一日管理37

第一节　班组一日管理全貌　39

一、班组一日管理全貌　39

二、班组长的一天　44

三、有效利用时间　51

第二节　现场巡查与问题发现　52

一、问题意识　52

二、问题眼光　54

第三节　工作分工与配合　62

一、日常事务分担　62

二、善于授权　64

三、善用上级　66

第三章　高效率班前会69

第一节　班前会的目的和意义　71

一、班前会的目的　71

二、班前会的意义　73

第二节 召开高效率的班前会　74

一、班前会的组织　75

二、班前会的内容　79

三、班前会的召开要点　82

四、班前会的有效利用　86

第四章　班组人员管理89

一、定岗定员　91

第一节　定岗定员与人员把握　91

二、人员把握　96

三、补员管理与员工轮岗　100

第二节　员工培训　103

一、新员工岗位培训　103

二、多能工培养　106

第三节　班组建设与风气培养　109

一、班组组织建设　110

二、班组风气培养　112

第五章　班组业绩管理115

第一节　班组目标管理　117

一、目标管理是班组长的重要职责　117

二、班组目标制定　122

三、目标推移管理　128

四、业绩考核与激励　130

一、问题发现　131

第二节　班组业绩改善　131

二、问题解决8D法　133

第三节　班组业绩管理　146

一、整体业绩考核和激励　147

二、个人业绩考核和激励　151

第四节　合理化建议活动　158

一、合理化建议活动的目的及意义　158

二、合理化活动的开展要点　160

三、开展合理化建议活动，推动班组业绩提升　163

下篇　管理技巧篇167

第六章　有效沟通与人际关系167

一、有效沟通的重要性　169

第一节　有效的班组沟通　169

二、对沟通的基本态度　172

三、班组沟通的技巧　174

第二节　跨部门跨级别沟通　180

一、跨部门沟通的要点　180

二、跨级别沟通的要点　183

第三节　班组人际关系　185

一、人际关系是谋求合作的关系　185

二、处理人际关系的四大法则　188

三、恰当的人际技巧　194

第七章　基础工作方法199

第一节　研究方法　善于总结　201

一、研究方法，事半功倍　201

二、总结经验，服务团队　202

第二节　十个基础工作方法　205

一、职业化思考　205

二、严格和关注细节　207

三、5W3H——具体化　208

四、书面化　209

五、数字化　209

六、五项主义　211

七、报告·联络·商量　213

八、速度·跟踪　214

九、改善无止境　215

十、行动与耐力　216

第八章　部下教导与有效激励217

一、培养部下的责任　219

第一节　育人之心　219

二、培养部下的能力　222

三、培养部下的途径　224

第二节　部下教导方法　227

一、部下教导的基本要点　228

二、工作传授的方法　230

三、批评人的方法　232

四、表扬人的方法　235

五、业绩面谈的方法　237

六、部下教导的时机和方式把握　240

第三节　有效员工激励　243

一、班组激励的基本原则　244

二、十种有效的激励方式　245

三、精神激励与物质激励并举　250