图书介绍

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修炼校长力
  • 汤勇著 著
  • 出版社: 成都:四川文艺出版社
  • ISBN:9787541128714
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:290页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:305页
  • 主题词:中学-校长-工作

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图书目录

第一章 成就出色校长的校长力3

是领导者,还是管理者?3

好提琴手,不一定是好指挥5

有一个好校长,就有一所好学校7

校长力决定成败9

修炼校长力应遵循的法则11

第二章 不断提升的校长学习力15

学习力,一切能力之母15

学习程度,决定着学校的发展高度17

做个终身学习型校长20

做校长,功底要越厚越好22

让书的芬芳弥漫校园24

会学比什么都重要26

把学习作为一种享受29

第三章 追求卓越的校长创新力33

时代呼唤创新型校长33

创新力既是能力,又是精神35

思路创新天地宽38

理念创新,一新俱新41

机制创新,四两拨千斤44

创新文化,校园之魂47

创新思维,突破定式50

让团队成为创新型团队53

为特色插上创新的翅膀55

有问题才有创新58

第四章 多谋善断的校长决策力63

决策力,校长必备的品质63

决策基因,决策的资产66

勇敢地走出决策误区68

你的决策视野有多宽?71

好的决策源于多谋善断73

决策不是拍脑袋,决策程序很严密77

选择自己该做的决策81

危机决策,更显本色84

让你的决策充满智慧87

第五章 左右逢源的校长组织力93

组织力就是生产力93

知人善任,更能担当大任95

优势互补,相得益彰98

5%的哲学100

学校无大将,谁来做先锋102

不要让教师炒了鱿鱼105

慧眼识才,辨其良莠107

建立制度,自动自发110

好的管理来自好的制度112

人人有责任,个个没责任115

管理得少,管理得好118

第六章 达成绩效的校长沟通力125

梅花香自沟通来125

有一种智慧叫沟通128

让你的沟通力拥抱发展130

主动沟通聚人心132

沟通从心开始134

没有“说”,就没有沟通137

会说不如会听140

让“问”助推沟通143

将“蜂舞”糅合到沟通艺术中145

追求无障碍沟通148

把握好沟通的时机151

给沟通加点调料154

在谈心中实现沟通157

春江水暖抱怨知160

让学校多一些“星巴克区”163

第七章 挖掘潜能的校长激励力167

没有激励力,就没有管理167

因人而异,方可制胜169

不断认可,零成本激励171

士为赞美者死173

用目标鼓舞人心176

给些荣誉,添些激励179

竞争激励,倍增活力181

搭建阶梯,提供激励184

赏罚激励,奇异魔棒186

绩效激励的艺术190

人文激励是最大的激励193

第八章 有令必行的校长威慑力201

威慑力不可缺少201

校长切不可过度怀柔203

不要忘记谁是校长205

不妨铁腕又柔肠207

来个杀猴给鸡看210

留点距离,多点权威213

玩玩深沉,毕恭毕敬216

先严后宽,权威无限219

适时“威劝”,更增威力221

第九章 吸引追随的校长影响力225

桃李不言,下自成蹊225

影响力源自人格魅力227

精神成就影响力229

影响力在胸怀231

关公才可以耍大刀235

用以身作则影响人237

大反省,才有大影响239

担当也是力量242

没有诚信,怎能服人245

公正生“威”248

第十章 推动发展的校长执行力253

执行力统治着发展253

执行要竭力而为,而不是尽力而为255

执行不需要借口257

落实才是硬道理260

拖延,执行的天敌262

方法比努力更重要264

执行贵在借力267

制度执行,执行的关键270

用细节提升执行力274

目标越明确,执行越到位277

执行必须把握好过程281

没有结果的执行,就是白执行283

用要求推进执行286

追求卓越,执行的最高境界288

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