图书介绍
创造力和教育的未来 数字时代的学习PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- （英）克拉夫特著；张恒升，申继亮译 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567504158
- 出版时间：2013
- 标注页数：148页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：179页
- 主题词：数字技术－应用－教育－研究
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图书目录
译者序1
致谢3
作者信息7
序9
前言（代序）11
第一章 变迁中的儿童和青少年15
变迁中的家庭、儿童和青少年16
儿童和青少年：两种观点20
技术在改变儿童和青少年21
教育如何应对儿童和青少年生活方式的变迁26
第二章 创造力和教育的未来29
创造力概念的演变29
教育领域中创造力地位的提升30
教育的应对33
学业成绩的挑战34
教育领域中对创造力的理解35
教育未来？37
总结：创造力和教育的未来40
儿童与青少年变化的四个方面41
第三章 多样性42
多元化的童年42
多样性的意义53
第四章 可能性54
“可能性思维”：从现实性到可能性54
可能性空间59
儿童和青少年的多种可能性60
课堂中的多种可能性66
教育工作者的两难困境66
第五章 娱乐性69
游戏与探索70
网络游戏的蓬勃发展72
在虚拟世界中建构意义72
娱乐中的情绪作用74
复杂性，联系性以及个人交互网络77
对游戏消费的深入理解78
对教育工作者的挑战79
游戏81
第六章 参与性82
无处不在的参与性82
高度的网络参与82
无法抗拒的网络参与83
参与性与儿童的声音87
娱乐和多种可能性中的参与88
参与当中的冲突与困境91
课堂上的参与94
第七章 文字与媒介工具的扩展97
两个要求：望远镜与指南针97
娱乐性和多样性的望远镜98
媒介与文化的扩展99
参与性和可能性的实现102
媒介与文化的扩展对教育工作者的要求103
媒介与文化的扩展之中的困境106
对教育和教育工作者的启示112
从过去到未来114
第八章 共创教育的未来116
参与性和可能性：努力促进学习投入116
创意多样、感情丰富的自主学习者117
从危险到适应、到重建117
多样性和娱乐性：改变社会资本118
可能的教育未来：所有人的社会责任119
信任，确定性，现实，创新119
从热情到冷静125
地震一般的巨大变化126
创造性的教育未来：引发地震式的变化127
教育目标127
故事内容为何？127
这是谁的故事？128
故事如何发展？130
共创教育的未来131
参考文献135