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高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南 理科综合分册 2014升级版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
![高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南 理科综合分册 2014升级版](https://www.shukui.net/cover/72/35021666.jpg)
- 高考阅卷教师专家组编 著
- 出版社: 北京:机械工业出版社
- ISBN:7111441648
- 出版时间:2013
- 标注页数:296页
- 文件大小:72MB
- 文件页数:305页
- 主题词:理科(教育)-课程-高中-升学参考资料
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图书目录
第一部分 考前、考中、考后的注意事项1
一、考前和考试期间的饮食禁忌与科学配餐1
二、从心理学角度谈注意事项3
三、各科考前、考中、考后的综合注意事项5
四、物理科目考前、考中、考后的注意事项10
五、化学科目考前、考中、考后的注意事项16
六、生物科目考前、考中、考后的注意事项17
第二部分 高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南——物理20
第一章 物理学科近年高考总结与2014年高考前沿动态分析20
第一节 物理学科近年高考总结20
第二节 物理学科2014年高考前沿动态分析24
第二章 物理学科高考题型顺序与备考目标26
第一节 物理学科高考题型顺序26
第二节 物理学科高考各个题型的备考目标26
第三章 选择题常见问题与解决方法28
第一节 问题一:基本物理概念不清楚,基本物理规律不理解28
第二节 问题二:运用数学方法进行计算的能力不足34
第三节 问题三:解决图像问题的能力不足41
第四章 实验题常见问题与解决方法47
第一节 问题一:基本测量仪器原理不清,读数出错48
第二节 问题二:不重视课本中的演示实验和课后小实验54
第三节 问题三:实验仪器的选择出错58
第四节 问题四:不会分析实验误差67
第五节 问题五:解答设计性实验能力不足74
第五章 计算题常见问题与解决方法83
第一节 问题一:不会分析物理过程,不能抽象出物理模型84
第二节 问题二:不关注科学、技术、社会90
第三节 问题三:不能找出隐含条件96
第四节 问题四:不能熟练地应用数学方法解决物理问题101
第三部分 高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南——化学109
第一章 化学学科近年高考总结与2014年高考前沿动态分析109
第一节 化学学科近年高考总结109
第二节 化学学科2014年高考前沿动态分析111
第二章 化学学科高考题型顺序与备考目标115
第一节 化学学科高考题型顺序115
第二节 化学学科高考各个题型的备考目标115
第三章 选择题常见问题与解决方法117
第一节 问题一:化学基本概念掌握不牢固、基本理论应用不灵活117
第二节 问题二:不熟悉元素化合物中典型单质和化合物的性质135
第三节 问题三:有机官能团性质掌握不准确137
第四节 问题四:忘记准确的实验操作139
第四章 有机综合题常见问题与解决方法142
第一节 问题一:同分异构体的书写问题142
第二节 问题二:有机反应条件掌握不清147
第三节 问题三:有机化学中的化学用语书写不规范151
第五章 金属综合题常见问题与解决方法156
第一节 问题一:审题不够准确严谨156
第二节 问题二:化学用语不规范或者书写太随意导致失分严重163
第六章 非金属综合题常见问题与解决方法168
第一节 问题一:常用知识点储备不足168
第二节 问题二:不能将题目中给出的新信息与已有的旧知识有机联系起来176
第三节 问题三:处理计算题的能力较弱180
第七章 实验综合题常见问题与解决方法185
第一节 问题一:没读懂实验目的、没看懂装置的作用185
第二节 问题二:不能将已做过的熟悉的实验与试题联系起来189
第三节 问题三:对于工业生产,很多考生看不懂复杂的流程图,得分率很低194
第四部分 高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南——生物198
第一章 生物学科近年高考总结与2014年高考前沿动态分析198
第一节 生物学科近年高考总结198
第二节 生物学科2014年高考前沿动态分析205
第二章 生物学科高考题型顺序与备考目标207
第一节 生物学科高考题型顺序207
第二节 生物学科高考各个题型的备考目标207
第三章 理解能力考查题常见问题与解决方法210
第一节 问题一:基本的生物学概念、原理等基础知识要点含糊不清210
第二节 问题二:用文字、图表及数学方式等描述生物学内容的能力不足221
第三节 问题三:不能恰当运用所学知识和观点解决生物学相关问题234
第四章 实验与探究能力考查题常见问题与解决方法239
第一节 问题一:对考纲中要求的课本实验的基础知识和技能掌握不牢239
第二节 问题二:缺乏实验设计的基本思想和基本技巧258
第三节 问题三:对评价类实验束手无策264
第五章 获取信息能力考查题常见问题与解决方法268
第一节 问题一:对新情境应变能力弱,不能有效捕获题干的有效信息268
第二节 问题二:对日常生活和社会发展中的重大生物学问题所涉及的基础知识不清晰272
第六章 综合能力考查题常见问题与解决方法276
附录 揭开高考阅卷的神秘面纱284
一、人员组成以及工作强度284
二、直击阅卷现场与环境285
三、阅卷流程以及如何确保阅卷公平、公正、公开286
四、举例讲解各科如何阅卷291
五、考生如何复查成绩295