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2013年国家教师资格考试考点精析与强化题库 音乐学科知识与教学能力 高级中学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

2013年国家教师资格考试考点精析与强化题库 音乐学科知识与教学能力 高级中学
  • 陈福杰主编;和进旭,庞毅,孟昆等副主编;刘金博,崔琰,管明书等编 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:9787565614101
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:356页
  • 文件大小:110MB
  • 文件页数:370页
  • 主题词:音乐课-教学法-高中-中学教师-资格考试-自学参考资料

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图书目录

第一模块 考点精析2

第一部分 音乐学科知识2

第一章 基础乐理2

考纲呈现2

命题预测2

知识架构2

名师讲堂3

第一节 音的产生与特性3

第二节 音级名称与音高的关系3

第三节 五线谱记谱法6

第四节 节奏与节拍8

第五节 装饰音10

第六节 音程12

第七节 和弦15

第八节 调式、调性19

第九节 调号、调性及其关系23

第十节 调式中的音程与和弦27

第十一节 调式、调性的分析29

第十二节 转调、移调与译谱30

真题预测31

第二章 视唱练耳基础33

考纲呈现33

命题预测33

知识架构33

名师讲堂34

第一节 各种音程的视唱与听辨34

第二节 各种节拍、节奏的视唱与听辨35

第三节 各种调式的视唱训练36

第四节 各种和弦的听辨与表达37

第五节 听音记谱的方法37

第六节 视唱听音练习中应注意的问题38

第三章 和声基础与复调常识39

考纲呈现39

命题预测39

知识架构39

名师讲堂40

第一节 四部和声写作与和弦排列法40

第二节 正三和弦与和弦连接法41

第三节 用正三和弦为旋律配和声43

第四节 属七和弦与终止式45

第五节 复调常识47

真题预测50

第四章 曲式、作品分析与器乐编配常识51

考纲呈现51

命题预测51

知识架构51

名师讲堂52

第一节 曲式的概念与类型52

第二节 单一部曲式53

第三节 单二部曲式53

第四节 单三部曲式54

第五节 复三部曲式54

第六节 变奏曲式55

第七节 回旋曲式55

第八节 奏鸣曲式56

第九节 各种套曲、组曲56

第十节 器乐编配常识57

真题预测59

第五章 声乐基础与自弹自唱61

考纲呈现61

命题预测61

知识架构61

名师讲堂62

第一节 声乐基础62

第二节 自弹自唱68

真题预测72

第六章 合唱、指挥与乐队常识73

考纲呈现73

命题预测73

知识架构73

名师讲堂74

第一节 合唱的理论与实践74

第二节 合唱指挥的理论与实践78

第三节 学校乐队基础知识83

真题预测86

第七章 歌曲创作基础87

考纲呈现87

命题预测87

知识架构87

名师讲堂88

第一节 对歌曲作者的基本要求88

第二节 歌曲音乐主题的写作88

第三节 旋律的发展手法89

第四节 歌曲的常用曲式结构90

第五节 词曲的结合关系91

真题预测93

第八章 中国音乐简史94

考纲呈现94

命题预测94

知识架构94

名师讲堂95

第一节 远古、夏、商、周、春秋、战国时期的音乐95

第二节 秦、汉、魏、晋、南北朝、隋、唐时期的音乐97

第三节 宋、元、明、清时期的音乐100

第四节 中国近、现代音乐104

真题预测109

第九章 西方音乐简史110

考纲呈现110

命题预测110

知识架构110

名师讲堂111

第一节 古代音乐111

第二节 中世纪音乐111

第三节 文艺复兴时期的音乐113

第四节 巴洛克时期的音乐114

第五节 古典主义时期的音乐118

第六节 浪漫主义时期的音乐120

第七节 20世纪音乐127

真题预测128

第十章 中外民族民间音乐129

考纲呈现129

命题预测129

知识架构129

名师讲堂130

第一节 民间音乐概述130

第二节 民间歌曲130

第三节 歌舞音乐134

第四节 说唱音乐135

第五节 戏曲音乐137

第六节 民间器乐140

第七节 外国民族民间音乐145

真题预测150

第十一章 音乐欣赏基础151

考纲呈现151

命题预测151

知识架构151

名师讲堂152

第一节 怎样欣赏音乐152

第二节 音乐语言的基本要素155

第三节 音乐作品的体裁157

第四节 交响乐队及其常用乐器160

第五节 中外交响乐发展简述162

第六节 舞蹈欣赏常识163

真题预测167

第十二章 音乐的美与审美168

考纲呈现168

命题预测168

知识架构168

名师讲堂169

第一节 音乐美的本质与特征169

第二节 音乐美的形态与范畴170

第三节 音乐审美的若干问题172

真题预测174

第二部分音乐教学设计176

第一章 高中音乐课程概述176

考纲呈现176

命题预测176

知识架构176

名师讲堂177

第一节 音乐课程的性质及理念177

第二节 音乐课程的目标与内容179

第三节 音乐教育体系181

真题预测187

第二章 音乐教学内容与对象188

考纲呈现188

命题预测188

知识架构188

名师讲堂189

第一节 音乐教材的分析189

第二节 音乐教学内容190

第三节 音乐教学对象的分析192

真题预测196

第三章 音乐教学目标的确定197

考纲呈现197

命题预测197

知识架构197

名师讲堂198

第一节 教学目标概述198

第二节 音乐教学目标的分类199

第三节 音乐教学目标的确立201

真题预测203

第四章 音乐教学设计及教案的编写204

考纲呈现204

命题预测204

知识架构204

名师讲堂205

第一节 音乐教学设计概述205

第二节 音乐教学模式208

第三节 音乐教学方法212

第四节 音乐教学过程的基本阶段213

第五节 如何编写教案216

真题预测219

第三部分 音乐教学实施222

第一章 音乐课教学常规与课堂组织222

考纲呈现222

命题预测222

知识架构222

名师讲堂223

第一节 音乐课教学常规223

第二节 音乐课堂的组织224

真题预测227

第二章 音乐课堂教学的调控与生成228

考纲呈现228

命题预测228

知识架构228

名师讲堂229

第一节 音乐课堂的调控229

第二节 音乐教学的生成232

真题预测235

第三章 音乐教学的策略与方法236

考纲呈现236

命题预测236

知识架构236

名师讲堂237

第一节 音乐教学策略237

第二节 音乐教学方法239

真题预测242

第四章 音乐教学的实施能力243

考纲呈现243

命题预测243

知识架构243

名师讲堂244

第一节 注重音乐情感体验244

第二节 注重音乐情境创设246

第三节 注重因材施教、师生互动247

第四节 加强音乐课程的综合实践252

第五节 注重实践的探究253

真题预测257

第四部分 音乐教学评价与反思260

第一章 音乐教学评价概述260

考纲呈现260

命题预测260

知识架构260

名师讲堂261

第一节 音乐教学评价的功能和特点261

第二节 音乐教学评价的内容及分类263

第三节 音乐教学评价的原则267

第四节 音乐教学评价的方法268

真题预测270

第二章 不同类型音乐课堂教学评价271

考纲呈现271

命题预测271

知识架构271

名师讲堂272

第一节 新教师音乐课堂教学评价272

第二节 骨干教师音乐课堂教学评价272

第三节 公开课音乐课堂教学评价274

第四节 教改研究课音乐课堂教学评价275

第五节 优秀课音乐课堂教学评价276

真题预测277

第三章 音乐教学反思279

考纲呈现279

命题预测279

知识架构279

名师讲堂280

第一节 教学反思的功能和特点280

第二节 教学反思的对象282

第三节 教学反思的内容和方法285

真题预测288

第二模块 强化题库293

2012年下半年河北省音乐学科知识与教学能力(高级中学)真题试卷(一)293

音乐学科知识与教学能力(高级中学)预测试卷(二)299

音乐学科知识与教学能力(高级中学)预测试卷(三)305

音乐学科知识与教学能力(高级中学)预测试卷(四)311

音乐学科知识与教学能力(高级中学)预测试卷(五)317

音乐学科知识与教学能力(高级中学)预测试卷(六)323

参考答案329

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