图书介绍
初任教师·教学ABC 学习是怎么发生的？PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- （美）唐娜·沃克·泰勒斯通著；朱湘茹译 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504177735
- 出版时间：2013
- 标注页数：132页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：153页
- 主题词：
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图书目录
1 学习：全身心的投入1
输入信息2
加工信息12
认知系统16
2 我们如何获得并加工信息？19
视觉学习者23
听觉学习者27
动觉学习者29
感觉登录33
短时记忆34
工作记忆36
信息加工38
3 工作记忆45
意义最重要48
让学习变得容易理解54
4 长时记忆方式55
记忆方式56
语义记忆系统56
语义信息的提取62
情节记忆系统65
情节记忆信息的提取67
程序性记忆系统69
程序性记忆信息的提取70
5 陈述性知识与程序性知识的教学75
陈述性知识76
建构意义77
陈述性知识的存储82
程序性知识82
建构心理模型83
修正模型85
自动化86
运用陈述性和程序性知识目标教学88
6 建构促进学习的模型101
概念小结107
概念后测123
参考文献131