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民主革命时期马克思主义大众化研究
  • 周利生;王钰鑫著 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:7516199230
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:367页
  • 文件大小:58MB
  • 文件页数:381页
  • 主题词:马克思主义-大众化-研究-中国-近代

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图书目录

引子 马克思主义的初步“传入”1

一 最初“传入”的场景:“被附带涉及到”1

二 早期“传入”的重要渠道:日本5

三 早期的“介绍者”:政治立场各异8

第一章 社会背景:马克思主义何以能大众化?17

一 向西方寻找理论:中国先进分子屡遭失败17

二 西方文明弊端的表露:第一次世界大战与中国思想界的变化26

三 新的期盼:十月革命在中国民间的反响33

四 新的力量:中国工人阶级队伍壮大和工人运动的发展40

第二章 发轫之始:中国知识界的学习与宣传47

一 进步刊物:知识界学习、宣传马克思主义的重要载体47

二 进步社团:知识界学习、宣传马克思主义的重要阵地61

三 纪念革命导师:知识界学习、宣传马克思主义的重要活动76

四 传播唯物史观:知识界学习、宣传马克思主义的主要内容86

第三章 与错误思潮的较量:马克思主义的真理性促进大众化98

一 马克思主义“在其生命的途程中每走一步都得经过战斗”98

二 中国社会是否需要马克思主义指导?111

三 是渐进改良,还是根本解决?115

四 是全民政治,还是阶级斗争?116

五 中国社会的前途:是资本主义,还是无产阶级专政的国家?119

第四章 进一步走向工农大众:马克思主义大众化的发展127

一 中共二大成为马克思主义与中国实际“初步结合”的标志127

二 马克思主义在工人阶级中的初步传播136

三 马克思主义在农民阶级中的初步传播158

四 唯物辩证法成为马克思主义大众化的主要内容173

第五章 苏区新气象:马克思主义在苏维埃根据地的大众化183

一 教育事业与马克思主义大众化183

二 进步团体与马克思主义大众化190

三 革命标语与马克思主义大众化200

四 红色歌谣与马克思主义大众化211

五 “领袖形象”与马克思主义大众化221

第六章 与“中国化”互动:马克思主义大众化的纵深推进227

一 学习运动的展开:深入且广泛227

二 马列学院:“第一所攻读马列主义理论的比较正规的学校”238

三 延安整风:理论传播的特殊载体249

四 毛泽东思想:“中国化”理论的学习与宣传261

第七章 成功之道:马克思主义大众化的历史经验274

一 翻译、创设理论文本,使之成为马克思主义大众化的主要载体274

二 注重中共党内的马克思主义理论教育,带动革命民众学习、理解、信仰马克思主义288

三 发挥报刊等大众性传媒的舆论引领作用,向广大民众宣传、解释马克思主义297

四 致力于马克思主义中国化,为马克思主义大众化打下坚实基础307

五 依靠人民群众、坚定宗旨意识,践行群众路线与实现马克思主义大众化有机结合320

参考文献334

后记366

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