图书介绍
中小学校内涵发展督导评估体系PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 王晓妹著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787519108014
- 出版时间：2016
- 标注页数：261页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：278页
- 主题词：中小学－学校管理－教育视导－研究；中小学－学校管理－教育评估－研究
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图书目录
第一章 我国学校督导评估体系的历史演进及发展趋势1
第一节 我国学校督导评估的历史演进3
第二节 学校督导评估体系的发展特点7
第三节 学校督导评估体系的时弊10
第四节 学校督导评估体系的发展趋势15
第二章 国外学校督导评估体系的考察17
第一节 国外学校督导评估的特点19
第二节 国外学校督导评估的核心范例分析23
第三节 学校督导评估体系的发展演变28
第三章 学校内涵发展的理论界说33
第一节 相关概念的界定35
第二节 相关理论基础分析41
第三节 学校内涵发展的表征及结构53
第四章 学校内涵发展督导评估的特征及主客体分析61
第一节 学校内涵发展督导评估的特征63
第二节 学校内涵发展督导评估的主客体及其发展媒介68
第三节 应处理好的几种关系73
第五章 学校内涵发展督导评估体系的理论架构75
第一节 基本结构77
第二节 主要特点82
第三节 支持系统88
第六章 学校内涵发展督导评估价值体系93
第一节 内涵发展督导评估价值的阐释95
第二节 内涵发展督导评估价值体系的构成99
第三节 内涵发展督导评估价值体系的主要功能104
第四节 内涵发展督导评估价值体系的现实转化106
第七章 学校内涵发展督导评估指标体系111
第一节 评估指标体系的概念113
第二节 指标体系建构的依据及原则114
第三节 指标体系建构的方法与步骤119
第四节 指标体系的功能与特点122
第五节 学校内涵发展督导评估指标体系的举样分析128
第六节 学校内涵发展督导评估指标体系的构成140
第八章 学校内涵发展督导评估操作体系175
第一节 操作系统177
第二节 操作程序与方法180
第三节 操作的基本要求188
第九章 学校内涵发展督导评估体系的总体实施195
第一节 实施方案197
第二节 实施策略199
第三节 实施的典型案例213
结论225
参考文献228
附录231
附录一：“中小学校内涵发展督导评估体系研究”课题系列问卷231
附录二：“中小学校内涵发展督导评估体系研究”课题访谈提纲239
附录三：中小学校内涵发展综合督导系列问卷241
附录四：辽宁省义务教育学校办学标准（试行）248
附录五：上海市绿色学校评价指标与标准251
附录六：香港学校表现指标2008253
附录七：欧洲学校教育质量指标257
附录八：英国的学校督导评估指标体系258
后记260