图书介绍
学习设计：学校专业发展的崭新蓝图PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- Paul V.bredeson著；曾麒樺，简守邦译 著
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- ISBN：9861912320
- 出版时间：2009
- 标注页数：267页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：298页
- 主题词：
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图书目录
第一部分 重新设计教育工作者的专业学习1
CHAPTER1 打破框框：校园内专业学习的新设计3
一、导论3
二、跳出框框与打破框框6
三、功能、结构与美观：建筑的核心要素7
四、专业发展的设计主题11
五、重新设计学校专业发展的重要性为何？19
六、专业发展的典范转移26
CHAPTER2 打好地基：专业发展的根基与基础33
一、导论33
二、专业学习的基础34
三、铺设地基：要深、要广、要牢靠38
四、如何打造专业发展的理想基础46
五、专业发展的定义52
六、结论59
CHAPTER3 打造专业学习共同体65
一、导论65
二、专业学习共同体是什么？66
三、威力强大的组合：专业—学习—共同体76
四、评估专业学习共同体的属性82
五、结论86
第二部分 在工作中与工作以外创造学习空间93
CHAPTER4 专业发展「就是」工作95
一、导论95
二、延伸专业发展的概念96
三、学校内专业工作的性质与脉络99
四、迈向专业发展的崭新建筑蓝图：三大转移108
五、对教育相关人士的意涵116
六、结论120
CHAPTER5 工作「中」的专业发展125
一、导论125
二、工作「中」专业发展的定义126
三、工作内置的学习：既有知识128
四、工作中专业发展的优点130
五、工作「中」专业学习131
六、工作内置学习的局限138
七、工作中专业发展的助力与阻力139
八、结论143
CHAPTER6 「工作地」专业发展149
一、导论149
二、工作场所学习的现况150
三、创造工作场所学习的最佳条件156
四、工作场所学习：展望与问题163
五、结论166
CHAPTER7 工作「周边」的专业发展173
一、导论173
二、工作「周边」的专业发展是什么？174
三、工作「周边」的专业发展阻力176
四、创造并支持工作「周边」的专业发展178
五、分享专业知识：团队学习186
六、结论192
CHAPTER8 工作「以外」的专业发展201
一、导论201
二、拓展并深化我们对于专业发展的理解203
三、技巧以外205
四、工作「以外」的专业发展旅程209
五、结论218
第三部份 专业学习崭新设计的评估与落实223
CHAPTER9 评估专业发展的建筑蓝图225
一、导论225
二、功能、结构与美感：回顾226
三、为什么要评估专业发展？229
四、评估专业发展：目的与脉络231
五、专业发展评估的关键层面233
六、建构成功的专业发展评估241
七、结论243
CHAPTER10 从设计工作室到学校247
一、导论247
二、回顾专业发展的图像247
三、面对专业学习设计方面的挑战254
四、建筑的语言257
索引263