中国少数民族音乐研究 以西南地区或经典案例为中心 下PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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下编 音乐现状研究353

第四章 关于“原生态”音乐353

第一节 质疑“原生态”音乐353

一、原生态音乐理念悖论353

二、原生态音乐生存现状354

三、原生态音乐基本内涵356

第二节 再论“原生态”音乐358

一、原生态音乐再定义359

二、原生态音乐再分类359

三、原生态音乐新现象361

四、原生态音乐新余论364

第三节 实评“原生性”音乐365

一、历史回眸：20世纪50年代以来中国少数民族民间音乐的发展轨迹366

二、天籁之音：返璞归真的原音重现与舞台展示366

三、鉴古知今：传统音乐似一条奔流不息的河流369

四、与时俱进：应充分尊重民歌自身的发展规律374

五、继往开来：电视大赛留给人们的思考与话题375

观察与思考376

本章参考文献376

第五章 关于音乐类非物质文化遗产378

第一节 基本理念与实践方法379

一、基本理念380

二、实践方法384

第二节 政府主导与社会参与388

一、政府主导389

二、社会参与390

第三节 几点思考与若干建议392

一、几点思考392

二、若干建议394

观察与思考397

本章参考文献397

第六章 关于音乐与旅游开发398

第一节 旅游开发对少数民族地区传统音乐所产生的积极影响398

一、发掘与保护受到普遍关注及重视398

二、利用与开发逐步形成产业化模式399

三、传承与弘扬不再受制于经济因素399

四、旅游开发能保留一批濒亡的音乐品种400

第二节 旅游开发对少数民族地区传统音乐所产生的消极影响403

一、将加速传统音乐失去其固有的传承模式403

二、将加速传统音乐失去其原有的民俗根基403

三、将加速改变青少年传统音乐的审美理念403

第三节 积极因素与消极因素两者互为转化的几点思考与建议404

一、几点思考404

二、几点建议404

观察与思考406

本章参考文献406

第七章 关于音乐与文化体制改革407

第一节 对民营艺术表演团体“文化体改”的调查407

一、对已往文化体改的简要回顾408

二、对现有文化体改的个案调查410

第二节 对民营艺术表演团体“文化制改”的研究414

一、“文化体改”的试点尝试与推广414

二、“丽江模式”的成功经验及思考415

观察与思考417

本章参考文献417

第八章 关于音乐与民间社团418

第一节 中国少数民族音乐学会年会的历史回眸418

一、学术年会萌动期418

二、学术年会成型期421

第二节 中国少数民族音乐学会年会的学术评介424

第三节 中国少数民族音乐学会第九届年会综述428

一、年会的议题与内容428

二、会议的思考与共识433

附录一：学会年会文集及其它出版物封面一览表435

附录二：会学历届年会一览表437

附录三：“学会”大事记（限于篇幅暂略）436

观察与思考437

本章参考文献437

第九章 关于音乐之比较研究439

第一节 纳西族“勒巴”与藏族“热巴”之比较研究439

一、“勒巴”与“热巴”源考440

二、“勒巴”与“热巴”流辨445

三、“勒巴”与“热巴”今析452

第二节 中国西南诸民族与日本传统音乐之比较研究454

一、比较研究的文化与历史背景454

二、比较研究的若干视点及提要455

三、比较研究的几点可试性类比458

第三节 当代跨国族群音乐文化比较研究之难点透析460

一、民族学研究语境的同一有困难461

二、音乐学研究视域的定位有困难462

三、民族音乐学的实地调查有困难464

附录：一生能得几回闻——《丝绸之路的回声》古代乐器复原讲座及音乐会述评466

观察与思考469

本章参考文献469

第十章 关于音乐与少数民族教育471

第一节 中央音乐学院少数民族音乐教学的历史回眸471

一、少数民族音乐调查、研究、教学初步创建阶段471

二、少数民族音乐调查、研究、教学深入拓展阶段477

第二节 中央音乐学院少数民族音乐教学的基本模式482

一、少数民族音乐“系列课程”的依托背景482

二、少数民族音乐“系列课程”的教学模式484

三、少数民族音乐“系列课程”的实施原则487

附录：学高为师 身正为范——贺田联韬先生80华诞暨从事中国少数民族音乐工作60年488

观察与思考492

本章参考文献492

相关索引493

谱例493

表格496

典籍497

附录497

音频498

视频499

后记500