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伟大教育家的学说
  • (英)罗伯特·R·拉斯克,(英)詹姆斯·斯科特兰著 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:9787532863075
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:339页
  • 文件大小:55MB
  • 文件页数:360页
  • 主题词:教育史-西方国家

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图书目录

第一章 “伟大教育家”1

有没有“伟大教育家”1

“伟大教育家”的共同特征2

为什么其他教育家没有入选6

第二章 柏拉图8

社会背景及生涯9

教育的重要性和理想的教育14

《理想国》中的教育主张16

《法律篇》中的教育主张32

教育思想的地位和影响38

第三章 昆体良41

生涯与著作41

雄辩家的特点43

雄辩家的教育44

教育思想的影响52

第四章 罗耀拉54

生涯及耶稣会的建立54

耶稣会的教育主张55

《耶稣会章程》60

《教学大全》63

耶稣会教育的特点68

耶稣会教育制度的影响71

第五章 夸美纽斯73

生涯与著作73

泛智教育与普遍的学校理想76

班级教学和学校教育制度79

教学原则与方法81

学校纪律和教科书85

《泛教论》中的教育主张86

教育思想的地位和影响93

第六章 洛克95

生涯与著作95

社会学和心理学97

绅士教育的目的104

体育、德育和智育107

教学方法和课程内容111

教育的作用115

关于洛克是形式训练支持者的争议116

女孩教育118

教育思想的影响119

第七章 卢梭121

生涯与著作122

教育的三个阶段128

教育遵循自然130

积极教育和消极教育143

童年期的教育145

少年期的教育148

青年期的教育151

女子教育159

教育思想的地位和影响162

第八章 裴斯泰洛齐165

教育生涯的五个时期166

在伟大教育家中的地位168

教育的最高目的169

直观学说170

和谐发展的教育182

教育思想和实践的影响185

第九章 赫尔巴特189

生涯与著作189

伦理学和心理学191

教学的基本原理199

多方面兴趣学说204

教学阶段207

品格培养210

管理211

五种道德观念215

教育思想的地位和影响218

第十章 福禄培尔221

生涯与著作221

教育哲学223

发展原理230

游戏、工作和教学233

教育思想的影响238

第十一章 蒙台梭利241

教育生涯241

生理学方法与心理学方法244

感觉训练249

书写、阅读和计算253

教师261

教育思想的地位和影响262

第十二章 杜威266

生涯和教育活动266

哲学观点268

变化原理272

课程理论278

思维与方法281

教育思想的地位和影响285

第十三章 20世纪教育家290

弗洛伊德291

尼尔294

皮亚杰295

马克思298

怀特海300

曼海姆302

布鲁纳303

伊里奇305

文献书目308

人名与主题索引321

译后记338

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