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第一章 薪酬管理概述1

第一节 薪酬与薪酬管理1

一、薪酬的概念与类型1

二、薪酬结构3

三、薪酬的功能5

四、薪酬管理的概念与作用7

五、薪酬管理的内容与原则10

第二节 全面薪酬与宽带薪酬14

一、全面薪酬管理14

二、宽带薪酬20

第二章 薪酬管理的基本原理24

第一节 公平分配原理24

一、公平与公平分配思想24

二、亚当斯的公平理论与公平分配29

三、公平分配基本定律32

四、公平分配的评价标准35

第二节 职位评价原理38

一、职位评价的概念与特点38

二、职位评价的原则与步骤39

三、职位评价的方法42

第三节 薪酬结构设计原理44

一、薪酬结构的内涵与构成44

二、高校薪酬结构设计的原则与影响因素48

三、高等学校薪酬结构的设计方法与基本模式52

四、高等学校薪酬结构的支撑体系55

第三章 高等学校教师薪酬水平的确定59

第一节 高等学校教师薪酬水平确定的理论基础59

一、劳动价值理论与教师薪酬水平的确定59

二、效率工资理论与教师薪酬水平的确定63

三、特征工资理论与教师薪酬水平的确定66

四、平衡比较理论与教师薪酬水平的确定67

五、研究结论69

第二节 高等学校教师薪酬水平确定的人力资本模型70

一、人力资本参与薪酬分配的基本阐释71

二、教师薪酬水平确定的简单模型74

三、高等学校其他员工薪酬水平的确定75

第三节 我国高等学校教师薪酬水平的历史与现状76

一、20世纪二三十年代我国大学教师薪酬水平简况76

二、新中国成立后至20世纪末我国大学教师薪酬水平简况78

三、21世纪初至今的我国大学教师薪酬水平简况80

第四节 高等学校教师薪酬水平的国际比较82

一、高校教师薪酬水平国际比较的方法82

二、基于世界银行购买力平价指数的高校教师薪酬水平的国际比较83

三、结论及启示87

第四章 高等学校薪酬分配模式90

第一节 高等学校教师工作特征与委托代理模型分析90

一、高校教师工作特征分析90

二、高校教师关联性多任务模型建立92

三、模型的结论与进一步阐述96

第二节 大学教师薪酬分配的理论模式99

一、大学教师薪酬激励合约的分析框架99

二、基于产出的大学教师薪酬激励合约100

三、基于投入的大学教师薪酬激励合约104

四、结论与建议106

第三节 高等学校薪酬分配的现实模式108

一、岗位工资制与职务工资制108

二、技能工资制与能力工资制109

三、绩效工资制110

四、组合工资制111

第四节 高等学校薪酬分配模式的历史演进113

一、职务等级工资制阶段113

二、结构工资制阶段114

三、引入津贴制度的职务等级工资制阶段115

四、岗位业绩津贴制阶段116

五、岗位绩效工资制阶段116

第五节 高等学校津贴分配制度改革的案例研究118

一、S校（类型A）的津贴分配制度特征118

二、Q校（类型B）的津贴分配制度特征121

三、对类型A和类型B的基本评价122

第五章 高等学校绩效工资制度研究125

第一节 高等学校绩效工资概述125

一、高等学校绩效工资的概念和形式125

二、绩效工资制度需要处理好的几对关系127

第二节 高等学校教师绩效评价的价值取向131

一、价值取向的含义及其作用131

二、我国大学教师绩效评价中的价值扭曲133

三、我国大学教师绩效评价中价值取向的确立135

第三节 高等学校教师绩效评价指标体系与评价方法137

一、我国高校教师绩效评价指标体系研究现状138

二、高等学校岗位特点分析141

三、高等学校岗位绩效评价体系设计143

四、模型的例演149

五、结论151

第四节 高等学校绩效工资制度的实施151

一、年度绩效工资的确定原则和结构152

二、年度奖励绩效工资的分配办法153

三、年度奖励绩效工资的发放办法164

第六章 高等学校薪酬战略与薪酬预算166

第一节 高等学校发展战略与战略管理166

一、高等学校的发展战略166

二、高等学校的战略管理168

第二节 高等学校薪酬战略与战略性薪酬管理172

一、高等学校的薪酬战略172

二、高等学校的战略性薪酬管理174

第三节 高等学校特殊人才薪酬战略178

一、高等学校高层次专业人才的薪酬战略178

二、高等学校校长的薪酬战略184

第四节 高等学校薪酬预算191

一、薪酬预算的概念191

二、薪酬预算的方法192

三、薪酬预算的程序194

第七章 高等学校教师绩效评价与薪酬管理的国际比较195

第一节 美国高校教师绩效评价与薪酬管理195

一、美国高校教师绩效评价的做法与特点195

二、美国高校教师的薪酬管理199

第二节 日本高校教师绩效评价与薪酬管理202

一、日本高校教师聘任制特征203

二、日本高校教师绩效评价制度206

三、日本大学教师绩效评价的案例分析208

四、日本大学教师评价制度对中国高校教师评价的借鉴211

第三节 德国高校教师绩效评价与薪酬管理213

一、德国高校的教师聘任和绩效评价213

二、德国高校的薪酬制度215

第四节 香港高校教师绩效评价与薪酬管理217

一、香港科技大学教师绩效评价的做法与特点218

二、香港高校的薪酬制度221

三、香港高校薪酬制度的激励作用224

四、香港高校教师绩效评价与薪酬激励机制的启示226

第八章 高等学校教师薪酬满意度及其提升策略229

第一节 高等学校薪酬满意度的概念与影响因素229

一、薪酬满意度的概念与作用229

二、薪酬满意度的影响因素232

第二节 高等学校薪酬满意度的实证分析233

一、高校教师薪酬满意度调查的样本状况233

二、影响高校教师薪酬满意度的因素选择234

三、高校教师薪酬满意度的差异性分析237

四、高校教师薪酬满意度的总体状况分析247

第三节 高等学校薪酬满意度的提升策略252

一、提高管理者的认识253

二、加大分配制度改革力度，提高高校教师薪酬水平253

三、增加内在薪酬，重视非经济性报酬254

四、设计合理的薪酬体系，重视绩效与能力255

五、建立有效的沟通机制和建设健康向上的大学文化256

附录1：中国某大学教师考核办法258

附录2：高校教师薪酬满意度调查问卷272

参考文献277

后记284