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常青藤教育的99个成功法则 美国精英是怎样炼成的
  • 武敬敏,田萍编著 著
  • 出版社: 天津市:天津科学技术出版社
  • ISBN:9787530861707
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:257页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:273页
  • 主题词:教育-研究-美国

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图书目录

“智本”比智商和资本更关键1

帮助孩子塑造“上等人行为”4

努力从孩子的角度看问题6

教育孩子不能太功利9

教育不是强制执行计划好的“教学大纲”,而要因变而变12

把家庭教育变成最高级的小班授课14

让孩子感受天伦之乐胜过100名早期教育专家17

相信自己的孩子是天才19

孩子的能力不可低估22

努力发现自己孩子的潜能24

避免孩子对父母产生“信任危机”27

多花一些时间陪孩子玩耍30

孩子要宠之有度32

父母不吵架,孩子最有安全感34

避免将自己的孩子和其他的孩子相比37

教育,讲究的是说理40

和孩子开展平等的对话42

训练孩子“不唯父母是听”45

不可以武断地否定孩子的梦想48

优秀的家长有勇气承认自己的缺点50

错怪了孩子要及时道歉53

不可以让孩子一味地服从55

让孩子服从你,不如让他理解你58

孩子是不可以随意打的61

鼓励孩子发出自己的声音64

帮助孩子培养特立独行的自我意识66

是聪明还是笨,都要勤奋69

永远珍惜眼下的时光71

学外语,越早越好74

教育不仅仅局限于课堂之内76

分数不是教育的中心79

教育不可以急于求成81

死记硬背是最不可取的学习方法84

生活和课堂是融为一体的87

注重寓教于乐89

支持孩子做自己喜欢做的事92

引导孩子用“活方式”吸收“死知识”95

把“破坏力”变成创造力97

尽量为孩子创造多彩的学习环境101

挑选专业以兴趣为主104

教育不能抢跑107

素质培养是关键109

鼓励孩子多参加课外活动112

通过体育竞技了解社会的游戏规则114

通过戏剧表演培养领袖品性116

听音乐对启发身心大有好处119

阅读是提高基本素质的关键121

避免孩子上网成瘾124

神童并非智力开发所能造就127

帮助孩子的智商“生息”129

培养孩子良好的生活习惯131

引导孩子进行思考134

帮助孩子确立目标136

让孩子感受到自己“得宠”139

培养孩子与众不同的优越感141

引导孩子“正向心理循环”144

帮助过分聪明的孩子进行有效的疏导146

帮助孩子从小树立信心149

防止孩子成为“自恋狂”152

让孩子学会为长远目标放弃眼前的享受154

己所不欲,勿施于人156

把握住机遇,就把握住了成功158

不可因小东西而削弱大品格160

感恩是孩子人生中重要的一课163

帮助孩子树立自立的品质,为自己负责166

诚信是做人的基本要求169

培养温厚的品格172

不要为打翻的牛奶杯哭泣175

对所有的人恭谦有礼178

对于害怕危险的人,危险无处不在181

自制能力不可忽视183

相信付出行动就成功了一半186

消除孩子心中那种理所当然的感受189

让孩子为自己的生活做出选择191

让孩子学会支配自己的生活194

让孩子敢于面对观众197

让孩子感到自己是个中心199

培养孩子的领袖才能202

引导孩子具备帮助他人的领袖潜质205

幽默感是成功人士的必备素质207

教孩子发展稳定的人际关系210

让孩子建立自己的小圈子213

帮助孩子认识到对他人和社会的责任216

品格是成功的关键,品格要到社会中培养219

从接待客人开始,培养孩子对陌生人友爱222

念念不忘对弱者的同情和关怀225

成功的品格比金钱更有价值227

告诉孩子:并不是所有想要的东西都能得到229

天下没有白来的钱231

让孩子早早打工234

让孩子有意识花自己的钱236

让孩子主动为自己的未来投资239

零花钱:教孩子财政独立的好机会241

“穷”本身是一种优势环境243

帮助孩子“忆苦思甜”245

留钱给孩子并不明智247

与其摆阔不如“穷相毕露”250

防止穷孩子的自卑心理252

文化贫困最值得担忧254

参考文献257

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