图书介绍
计算机基本常识PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 雷开彬等编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040096714
- 出版时间：2001
- 标注页数：187页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：199页
- 主题词：电子计算机(学科: 中学教师) 电子计算机
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图书目录
第1章 信息技术常识1
1.1 学习任务（一）——了解信息技术和其在教育中的应用1
1.1.1 信息和信息技术1
1.1.2 了解计算机2
1.1.3 信息在计算机中的表示4
1.2 学习任务（二）——了解计算机的基本构成并理解其基本工作原理6
1.2.1 计算机硬件系统6
1.2.2 计算机软件系统7
1.2.3 计算机工作过程7
1.2.4 了解程序设计8
1.3 学习任务（三）——了解微机的主要部件和开关机操作8
1.3.1 了解微机8
1.3.2 微机各部分的连接10
1.3.3 主板、CPU、存储器、接口12
1.3.4 微机的使用环境14
1.3.5 开机15
1.3.6 关机16
1.4 学习任务（四）——学会键盘与鼠标的操作17
1.4.1 键盘的使用17
1.4.2 鼠标的使用19
1.5 学习任务（五）——学会使用软盘、硬盘、光盘20
1.5.1 磁盘、光盘以及图标20
1.5.2 查看磁盘、光盘的内容24
1.6 学习任务（六）——了解微机的其他外部设备26
1.6.1 显示器26
1.6.2 打印机27
1.6.3 扫描仪28
1.6.4 数字照相机28
1.6.5 调制解调器29
1.7 学习任务（七）——了解微机选购常识，对微机性能简单评价30
1.7.1 微机选购时要注意的问题30
1.7.2 微机组装时要注意的问题30
1.7.3 微机的性能指标31
1.8 学习任务（八）——了解计算机病毒与安全操作计算机的常识31
1.8.1 计算机病毒31
1.8.2 计算机病毒的检测与清除32
1.8.3 计算机的安全操作33
第2章 Windows 98系统的使用35
2.1 学习任务（九）——初步了解Windows 98操作系统35
2.1.1 操作系统概述35
2.1.2 Windows 98操作系统35
2.1.3 Windows 98的启动36
2.1.4 退出Windows 9837
2.1.5 桌面组成38
2.1.6 “开始”菜单38
2.1.7 图标40
2.1.8 任务栏40
2.1.9 背景40
2.2 学习任务（十）——应用程序的运行与管理41
2.2.1 启动应用程序41
2.2.2 同时运行多个应用程序44
2.2.3 退出应用程序46
2.2.4 应用程序的外在表现形式——窗口46
2.2.5 应用程序的安装和删除48
2.3 学习任务（十一）——排列桌面的图标49
2.3.1 移动图标49
2.3.2 排列图标50
2.3.3 对齐图标51
2.4 学习任务（十二）——在Windows 98中输入汉字、绘制图形51
2.4.1 Windows 98中的汉字输入法51
2.4.2 汉字输入提示信息52
2.4.3 全拼输入法的编码方法55
2.4.4 用全拼输入法输入汉字56
2.4.5 “画图”工具的启动和窗口简介58
2.4.6 使用“画图”的工具栏60
2.4.7 使用“画图”工具绘制图形实例69
2.5 学习任务（十三）——管理文件70
2.5.1 了解信息的主要存放形式——文件70
2.5.2 文件（夹）的选择、移动、复制、删除78
2.5.3 文件（夹）的查找、打印、新建、更名83
2.6 学习任务（十四）——利用Windows 98管理计算机中的资源86
2.6.1 再谈资源管理器86
2.6.2 控制面板的使用87
2.6.3 磁盘管理89
2.6.4 打印机的使用92
2.7 学习任务（十五）——多媒体功能的使用97
2.7.1 多媒体的概念97
2.7.2 Windows 98对多媒体的支持98
2.7.3 使用超级解霸102
第3章 文字处理软件Word基础及应用103
3.1 学习任务（十六）——熟悉Word基本操作103
3.1.1 认识Word（一）103
3.1.2 认识Word（二）104
3.2 学习任务（十七）——录入并编排简单文档108
3.2.1 用Word写一份报告108
3.2.2 常见的问题及解决117
3.2.3 练习与提高127
3.3 学习任务（十八）——页面设置和文档打印132
3.3.1 页面设置132
3.3.2 常见问题及解答141
3.4 学习任务（十九）——表格排版与图文混排143
3.4.1 基本任务——试卷的排版143
3.4.2 作业与提高155
4.4.3 图片编辑的常见问题及解决方法159
3.4.3 表格处理中常见问题及解决方法161
3.5 学习任务（二十）——图形、公式编辑165
3.5.1 简单的图形、公式编辑165
3.5.2 提高操作173
第4章 信息技术在教育中的应用177
4.1 学习任务（二十一）——了解信息技术在教育中应用的优势177
4.1.1 什么是信息技术177
4.1.2 信息技术在教育应用中的优势178
4.2 学习任务（二十二）——如何评价基于信息技术的各种教学资源180
4.2.1 教学资源评价的标准有哪些181
4.2.2 如何进行教学资源的选择181
4.2.3 如何利用教学资源182
4.3 学习任务（二十三）——从各角度了解信息技术在教育领域中的应用183
4.3.1 信息技术在中小学教育领域中的地位和作用183
4.3.2 信息技术在教学中应用的模式有哪些184
4.3.3 计算机教育应用的类型186