图书介绍

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装备保障基地化训练
  • 胡利民,杨超,张增磊编 著
  • 出版社: 北京市:国防工业出版社
  • ISBN:9787118075410
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:149页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:160页
  • 主题词:武器装备-军事训练

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图书目录

第1章 装备保障基地化训练基础1

1.1装备保障训练“三时段”结构1

1.1.1军事训练的起始时间、过程时间和完成时间1

1.1.2装备生命周期的超前训练、初始训练和后续训练2

1.2装备保障训练“三类型”基地3

1.2.1装备专业训练基地“练保障”5

1.2.2合同战术训练基地“保障练”6

1.2.3装备试验训练基地“超前训”6

1.3装备保障基地化训练的体系创新8

1.3.1装备保障训练内容设计是体系核心8

1.3.2装备试验训练方法设计是重要组成12

1.3.3装备超前训练机制设计是发展方向18

1.4装备保障基地化训练的设计基础20

1.4.1遵循设计事理学原理20

1.4.2符合系统论思想21

1.4.3应用军事训练“五要素”构成理论22

第2章 装备保障训练内容设计24

2.1装备保障训练内容的设计分析24

2.1.1装备保障训练内容设计的内涵理解24

2.1.2装备保障训练内容设计的影响因素25

2.1.3装备保障训练内容设计的基本步骤30

2.2装备保障训练内容的确定设计32

2.2.1建立保障任务集合33

2.2.2转换为保障能力集合37

2.2.3转换为人员素质集合40

2.2.4转换为训练内容集合44

2.3装备保障训练内容的选择设计47

2.3.1训练内容的集合优化47

2.3.2训练内容的交互效应48

2.3.3训练内容的选择示例50

2.4装备保障训练内容的组织设计58

2.4.1基于改进ISM的训练内容组织模型58

2.4.2基于改进ISM的训练内容组织程序62

2.4.3基于改进ISM的训练内容组织示例63

第3章 装备试验训练方法设计70

3.1军事训练方法的设计分析70

3.1.1军事训练方法设计的基本概念70

3.1.2军事训练方法设计的基础分析74

3.1.3军事训练方法设计的体系结构77

3.2装备试验训练“三层”组训模式设计80

3.2.1组织实施单位层组训81

3.2.2组织管理人员层组训83

3.2.3训练施训人员层组训85

3.3装备试验训练“三段”受训形式设计87

3.3.1自主受训87

3.3.2交互受训89

3.3.3集体受训90

3.4装备试验训练“三类”教学样式设计91

3.4.1军事共同内容实行官兵分训教学92

3.4.2专业技术内容实行训练责任教学93

3.4.3继续教育内容实行联教联训教学94

3.5装备试验训练“四化”手段方式设计96

3.5.1实装化训练手段97

3.5.2模拟化训练手段98

3.5.3网络化训练手段100

3.5.4基地化训练手段101

3.6装备试验训练方法的运用示例102

3.6.1合练组训模式102

3.6.2合练受训形式105

3.6.3合练教学样式106

3.6.4合练手段方式108

3.6.5合练方法体系109

第4章 装备超前训练机制设计112

4.1 TESTTB设计分析112

4.1.1 TESTTB的界定112

4.1.2 TESTTB的要素113

4.1.3 TESTTB的分类117

4.2 TESTTB组织结构设计119

4.2.1 TESTTB组织结构的设计程序119

4.2.2 TESTTB组织结构的需求分析121

4.2.3 TESTTB组织结构的模块选择123

4.2.4 TESTTB组织结构的体系构建126

4.3 TESTTB的实施流程设计128

4.3.1实施流程的要素分析128

4.3.2训练流程嵌入试验流程130

4.3.3任务部队参试训练的过程嵌入式实施流程131

4.3.4任务部队非参试训练的时间嵌入式实施流程133

第5章 装备保障基地化训练建设136

5.1创新发展装备保障训练内容136

5.1.1坚持信息化训练理论先导136

5.1.2体现多样化装备保障任务138

5.1.3适应基地化训练考评要求140

5.2创新拓展装备试验训练方法141

5.2.1组训模式注重试验训练能力生成141

5.2.2受训形式注重紧贴装备试验任务142

5.2.3教学样式注重训练效果直接检验143

5.2.4手段方式注重训练嵌入试验平台144

5.3创新施展装备超前训练机制144

5.3.1牢固树立装备超前训练理念144

5.3.2不断健全装备超前训练制度145

5.3.3有效加强装备超前训练保障146

参考文献148

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