重难点手册 高中生物3 必修 新课标 RJPDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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第1章 人体的内环境与稳态1

第1节 细胞生活的环境1

规律·方法·技巧7

资料分析的一般方法7

建构人体细胞与外界环境的物质交换模型8

第2节 内环境稳态的重要性13

规律·方法·技巧19

如何阅读血液生化六项检查的化验单19

第1章 知识梳理与能力整合26

第1章 能力测评试题29

第2章 动物和人体生命活动的调节35

第1节 通过神经系统的调节35

规律·方法·技巧43

神经纤维上电位测定的方法43

兴奋传导与电流表指针偏转问题分析44

第2节 通过激素的调节53

规律·方法·技巧59

研究动物激素生理功能的常用方法59

如何设计实验方案61

第3节 神经调节与体液调节的关系70

规律·方法·技巧75

动物生命活动调节的类型75

第4节 免疫调节80

规律·方法·技巧88

免疫细胞的来源和功能88

人体特异性免疫88

第2章 知识梳理与能力整合95

第2章 能力测评试题100

第3章 植物的激素调节109

第1节 植物生长素的发现109

规律·方法·技巧114

探究（验证）实验严密性分析114

评价实验设计的内容和方法116

第2节 生长素的生理作用122

规律·方法·技巧125

如何分析坐标曲线图125

浓度梯度实验的设计126

第3节 其他植物激素132

规律·方法·技巧136

植物激素相互关系的实例分析136

植物生长素类似物在农业生产上的应用137

第3章 知识梳理与能力整合145

第3章 能力测评试题150

第4章 种群和群落158

第1节 种群的特征158

规律·方法·技巧165

研究种群密度的方法165

第2节 种群数量的变化173

规律·方法·技巧179

探究培养液中酵母菌种群数量的变化179

实例：探究温度对酵母菌种群数量的影响179

血球计数板的构造和使用方法181

第3节 群落的结构189

规律·方法·技巧197

如何研究群落的物种组成197

如何设计实验探究植物的根系间是否存在竞争现象198

实验：群落中物种多样性的测定198

第4节 群落的演替207

规律·方法·技巧211

探究水体中原生动物群落的演替211

群落演替过程中生物数量的变化212

第4章 知识梳理与能力整合219

第4章 能力测评试题223

第5章 生态系统及其稳定性232

第1节 生态系统的结构232

规律·方法·技巧236

对生态系统中各种成分的判断236

生态系统中食物链（网）的判断技巧237

食物链及食物网中生物数量变化分析238

第2节 生态系统的能量流动243

规律·方法·技巧248

生态系统能量流动的几种情况248

食物链中能量传递的“最大值”或“最小值”的计算248

不同营养级之间传递效率不同时的计算249

资料分析——常见生态图表的分析方法249

第3节 生态系统的物质循环257

规律·方法·技巧262

生态系统的物质循环262

生态系统成分的判断方法263

第4节 生态系统的信息传递272

规律·方法·技巧276

课外实践的实验设计示例276

第5节 生态系统的稳定性283

规律·方法·技巧288

运用术语进行准确表达288

生态系统稳定性的分析288

第5章 知识梳理与能力整合294

第5章 能力测评试题300

第6章 生态环境的保护308

第1节 人口增长对生态环境的影响308

规律·方法·技巧310

资料搜集与分析310

运用概念图进行逻辑推理311

第2节 保护我们共同的家园317

规律·方法·技巧322

信息检索与资料分析322

保护濒危物种的措施323

第6章 知识梳理与能力整合331

第6章 能力测评试题336

总复习能力测评试题343

参考答案与提示353