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教师素质培训与研究 教育教学研究
  • 邱兴元总编;周先忧,魏先和主编 著
  • 出版社: 成都:四川大学出版社
  • ISBN:7561420269
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:323页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:347页
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图书目录

序 周林1

一、教学的文化性思考1

元认知能力培养的认识与实践 谢翔远1

把教育经验上升为应用理论(代序) 姚文忠3

教学:传承和创造人类生存艺术的活动 魏传宪5

情感与兴趣因素的作用及调控 付国昌7

加强选修课教学,促进学生全面发展 陈大伟10

提高兴趣激发活力 辜勤学鲁素华13

初中地理教学中环保意识的培养 银星辉20

求变·求真·求情 朱万能23

幼儿园课程改革初探 吴荣华25

市场经济与幼教改革初探 吴荣华 曾小玲27

简论中小学可持续发展 曾乐云32

试论管理中的能量效应 李科杰35

二、教学的人性思考43

中学语文德育教育拾零 陈兵43

抓校内育人“三结合” 创德育工作新局面 谢翔远49

心理品质教育的必然性和挑战性 鲁素华54

物理教学中后进生转化的实践探讨 顾德银60

青少年违法心理的原因变化及预防 吴琳67

数学课堂教学心理因素的作用与调控 付国昌71

中小学中青年学科带头教师专业素质探索 李科杰等74

中小学中青年学科带头教师素质结构初探 卞三一等84

新世纪数学教师素质的层次定位 翁绍彬91

继续教育使我走向成功 骆玲静97

体育教学中教师情感的表现与施教方法 王明国等100

面向未来 建设高素质教师队伍 陈大伟105

浅谈素质教育对教师素质的新要求 黄斌110

优秀体育教师应具备的素质 黄云亮113

对小学生素质评价的认识和实践 廖业斌117

他山之石,可以攻玉 马洪琼121

孩子,你可不能太自私 黎琼123

救救眼睛 莫怀东125

三、教学的规律性思考129

构建一个导学模式 罗明才 黄玉华129

开展图导教学实施素质教育 陈大伟139

生物课堂教学质量探索 莫怀东145

六环递进教学法 罗明才 黄玉华149

活跃思维 读写结合 提高效率 何小玲156

引导—探究教学模式 张文川 刘馨梅159

中学化学课堂教学模式新探 严升建165

班级管理改革新探 罗明才168

设计“活动型”班会 促使德育收到实效 杨菲172

四、教学的操作性思考174

生物学教学中创造性思维的培养 孙建国174

采用分层教学方法 激发学习兴趣动机 梁庆风178

口琴初学教法管见 安忠瑶180

语文教改的两个问题 蒋世鑫183

建立教学场 运用教学力 不断提高思想政治课教学质量 吴德胜189

优化课堂教学 促进英语素质教育 钟文东196

美术教学巧用“展览法” 朱万能204

为陈伊玲画像 何小玲206

教会学生参与学习 沈明德211

五、教学的参与性思考211

初中物理复习法初探 顾德银218

改革复习方法 提高复习质量 王志恒222

从我的“三步读书法”教学谈中学语文学法指导 李崇柏225

如何采集原生动物 孙建国230

参与·热爱·自立 沈明德233

半日活动“学做解放军” 张雪琴238

幼儿园自选活动之我见 刘俊英240

我爱秋天 李伟242

培养学生创新能力的思考 陈小明 魏敬爱247

六、教学的创新性思考247

“听”字当头 孙效松248

庞大而神奇的昆虫王国 莫怀东253

《向沙漠进军》的用词艺术 陈兵258

鸟类适于飞行生活的结构特征 莫怀东260

提高农村初中英语教师教学基本功的实验报告 袁三春等263

七、教学的预测性思考280

语文课结尾方式谈 陈兵280

利用教材优势 精心设计作业 黎琼284

在专业技能基础训练中激发和培养学生学习动机初探 胡正明287

“二氧化碳的性质”课堂设计 鲜于龙290

中学英语课堂教学评价的策略与方法 赵旺 张培权294

中学语文课堂教学设计评价研究 何红熳 徐丽娟301

教学目标管理难题的思考 祝启程等304

八、教学的工具性思考309

电教培养幼儿审美力 许桂兰等309

《电化教育与幼儿审美情趣培养》实验阶段报告 许桂兰等310

使用电化教学突破教学难点 胡正明316

电教在语言活动中的应用 张雪琴318

电化教育与幼儿艺术综合能力培养 范芸芸等320

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