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行政人的德性与实践
  • 李春成著 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:7309039122
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:365页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:401页
  • 主题词:行政管理-研究

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图书目录

第一章德性行政人的立论:观念的澄清与研究方法1

一、问题的提出与基石1

二、诸种理论的行政人概念9

(一)执行行政论的行政人概念9

(二)官僚制理论的行政人概念15

(三)公共选择理论的行政人概念20

(四)反“传统行政”理论的行政人概念27

三、行政伦理学的行政人概念32

(一)什么是行政伦理学32

(二)行政伦理学视角中的行政人38

四、德性行政人的涵义52

五、关于研究方法59

第二章行政伦理实践的前提:专业自主性和裁量权64

一、行政自主性的历史演变64

(一)诸种表现65

(二)社会政治条件70

(三)局限与障碍73

(四)结语76

(一)韦伯的洞见与偏见77

二、公共行政专业化的现代历程(以美国为例)77

(二)公共行政是否为一门专业79

(三)威尔逊等的理论贡献84

(四)行政专业化过程要件91

三、公共行政应否成为一门专业?101

四、制度、裁量权与德性111

第三章行政人的伦理责任:诸种对立规范间的选择125

一、行政人的多重伦理责任126

(一)自由的责任负担126

(二)行政人的责任各论130

二、公德、私德与一般道德141

(一)一般历史的追溯141

(二)公私道德的分殊146

(三)分殊与关联的辩驳151

(四)结语157

三、“组织伦理”与普遍伦理158

四、“内在利益”与公共利益164

(一)信念伦理与责任伦理180

五、合理行动逻辑的抉择180

(二)道义模式与责任模式184

第四章行政人的德性举要:辩证中的公共道德情操190

一、各论、评论与引论191

(一)行政美德各论191

(二)评论与引论199

二、公共行政人的基本精神202

(一)服务精神202

(二)“公意”取向208

(三)“公正”立场215

(四)效率即美德?221

三、理智德性与宽容美德225

(一)理智何以为德性?225

(二)论行政人的宽容232

四、“依法行政”与“合理服从”240

(一)作为美德的“依法行政”240

(二)权威与服从之外的美德246

第五章德性行政人的生成:抑制或实现、环境与主体255

(一)“外控”还是“内律”?256

一、德性建设的基本思路256

(二)“抑制”还是“实现”?263

二、伦理教育与道德发展279

(一)三种教育模式279

(二)道德发展研究282

(三)伦理教育的意义294

三、组织境况与伦理建设299

(一)组织之伦理文化意义301

(二)组织发展与伦理建设312

(三)组织气候与建设模式321

四、行政人的自我技术324

(一)自我技术研究引论324

(二)自我关注的意义326

(三)自我技术的内容331

(四)自我教化的社会性340

参考文献342

后记364

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