图书介绍
数学课堂教学实证系列研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 曹一鸣著 著
- 出版社： 南宁：广西教育出版社
- ISBN：9787543553200
- 出版时间：2009
- 标注页数：194页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：208页
- 主题词：数学教学－教学研究－中国
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 “中国学习者的悖论”引发的思考2
第二节 深入研究中国数学课堂时不我待6
第三节 研究方法、研究过程及主要结论11
第二章 数学课堂中师生对话研究15
第一节 课堂教学中的对话15
第二节 数学课堂教学中师生话语的量化研究21
第三节 数学对话式课堂教学研究29
第三章 高中数学教师课堂语言研究44
第一节 问题提出以及研究意义44
第二节 国内外有关课堂语言的研究52
第三节 高中数学教师课堂语言研究60
第四节 对数学教师课堂语言的具体讨论67
第四章 “双基”教学课堂实施研究87
第一节 “双基”研究概述88
第二节 课堂教学中的“双基”实证研究91
第三节 数学变式教学课堂案例研究101
第五章 启发式教学研究118
第一节 启发式教学研究概述118
第二节 启发式教学编码研究129
第三节 数学启发式教学案例分析138
第六章 以教师为主导的课堂教学研究152
第一节 “教师中心”还是“学生中心”152
第二节 走进现实的课堂157
第三节 主导的典范——一个案例分析163
第七章 数学与现实生活联系的教学研究179
第一节 数学教学“生活化”的意义180
第二节 数学与现实生活联系的实证研究185
第三节 结论与启示189
主要参考文献193