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司法体制改革背景下法官养成机制研究
  • 杨小利著 著
  • 出版社: 北京:中国政法大学出版社
  • ISBN:9787562082408
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:232页
  • 文件大小:71MB
  • 文件页数:245页
  • 主题词:法官-司法制度-研究-中国

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图书目录

序1

绪论1

第一章 困惑之源:我们需要什么样的法官6

一、什么是法官7

二、法官素质12

三、“法官是需要培养的”的理念共识18

第二章 基础探析:法官是“另类公务员”的理论基础25

一、公务与公务员26

二、公务员分类管理与司法官类公务员30

三、不同于行政组织的司法组织理论33

四、法官的行为依据理论与履职程序理论38

五、法官的职业保障制度40

六、法官的其他管理制度46

第三章 传统路径:我国法官养成实录51

一、基层人民法院法官成长纪实51

二、基层人民法院、最高人民法院法官助理成长纪实62

三、中级人民法院法官成长纪实70

四、高级人民法院法官成长纪实75

五、吸收与借鉴:我国传统法官养成之路80

第四章 法官养成路径(一):法学院教育与法官养成之关系分析84

一、法学院教育与法官养成之关系分析84

二、目标、方法与出路:中国的法学院教育85

三、目标与方法:域外的法学院教育89

四、总结与建议:我国法学院教育阶段的问题112

第五章 法官养成路径(二):法官专门培养机构与法官养成之关系分析116

一、法官专门培养机构教育与法官养成之关系分析117

二、法官入职前强制教育模式119

三、法官培训机构教育作为入职后继续教育模式139

第六章 法官养成路径(三):法官遴选环节149

一、我国法官遴选环节的确立149

二、其他国家或地区法官遴选制度152

第七章 现实之惑:我国法官助理必然会成为法官吗?171

一、法官助理制度试点及立法梳理171

二、比较分析:其他国家和地区的法官助理制度177

三、解决问题:我国法官助理制度探索中的问题解析186

第八章 万径归宗:建构我国法官养成机制的建议195

一、理论前提的重构:审判事务与非审判事务的进一步分离195

二、从法官培养的视角:我国的法官200

三、过渡期后员额制法官的养成之路203

余论 非职业法官制度212

一、非职业法官212

二、非职业法官的遴选217

三、非职业法官的培养219

四、启示220

结语222

参考文献225

后记230

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