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![哲学·学习·教育](https://www.shukui.net/cover/36/30143574.jpg)
- 郝贵生著 著
- 出版社: 北京:线装书局
- ISBN:9787801067685
- 出版时间:2008
- 标注页数:272页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:286页
- 主题词:刘向(约前77~前6)-评传;新序-研究
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图书目录
自序1
论“学习就是力量”1
哲学也要研究“学习”16
哲学与学习22
对“学习”的本质的哲学思考38
现有认识论内容评价及改革趋势52
“三个代表”重要思想与“改造我们的学习”66
学习与社会主义精神文明建设79
学习与思想政治教育91
论“学习型社会”102
“学习型社会”与中国的教育改革114
“学习型社会”与学习素质教育124
大学要努力办成“学习型社会”132
“学会学习”与成人教育改革146
论学习方法155
论知识点的基本构成与对知识的理解166
哲学与学习素质教育179
更新教育观念,深化教学改革192
大学生学习素质培养的研究与探索206
以“学会学习”为指导,努力办好学习学研究会237
学会学习244
知识经济与学习的革命248
学会学习与人的全面发展255
学会学习,学会做人,学会创新262