图书介绍
学习型班组创建指南PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 全国创争活动指导协调小组办公室编 著
- 出版社： 北京：中国工人出版社
- ISBN：7500837720
- 出版时间：2007
- 标注页数：371页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：382页
- 主题词：生产小组－工业企业管理－指南
PDF下载
下载说明
学习型班组创建指南PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
上篇——学习型班组创建实战开篇语 1
第一章 什么是学习型班组 3
一、学习型组织的理论依据 4
二、学习型班组是创建学习型组织的工作重点 12
三、学习型班组的基本特征 13
四、学习型班组的班组形式 19
第二章 为什么要创建学习型班组 29
一、学习型班组是新时期班组建设的必然趋势 30
二、学习型班组是学习型组织的基础 33
三、学习型班组的内涵、作用和任务 37
四、创建学习型班组的基本原则 41
第三章 怎样创建学习型班组 49
一、创建学习型班组的一般程序 50
二、精心导入学习型组织的理念 54
三、怎样选择创建学习型班组的切入点 60
四、如何建立班组的共同愿景 64
五、在日常工作中组织好班组的团队学习 73
六、适时地将学习焦点引向创新与变革 79
七、努力提高班组和组织整体的绩效 84
八、致力于班组成员的全面发展 89
九、塑造优秀的学习型班组文化 96
第四章 班组长在创建学习型班组中的作用101
一、学习型班组中班组长职能的转变102
二、学习型班组创建中班组长的新角色106
三、学习型班组长的基本素质能力标准115
四、提高自身素质胜任新的职能119
第五章 创建学习型班组的环境支持127
一、创建学习型班组的企业环境128
二、建立激励创建的长效机制132
三、优化班组学习环境134
第六章 如何评估创建学习型班组的成果145
一、评价学习型班组创建成果的重要意义146
二、评价学习型班组创建成果的基本思路和原则149
三、学习型班组创建成果评价的组织152
第七章 走出创建学习型班组的误区161
误区之一：工作多，任务重，没有时间搞创建162
误区之二：人员素质低，没有条件创建164
误区之三：有学习的班组就是学习型班组166
误区之四：脱离组织的中心工作和班组业务工作去搞创建168
误区之五：等待上级统一安排和布置171
误区之六：创建学习型班组是班组长的事173
第八章 创建学习型班组常用的工具175
一、快乐的20分钟176
二、大墙会议177
三、情势分析179
四、座右铭活动183
五、头脑风暴法184
六、反思学习法186
七、班组创建园地189
八、标杆学习190
九、自主管理192
十、行动学习法196
十一、职业生涯设计198
十二、演练学习200
十三、六顶思考帽201
下篇——画说学习型班组什么是“学习型组织”209
目的——为企业与员工同受益共发展而创建学习型班组225
标志——什么样的班组才能称得上学习型班组237
善于学习——变革学习观念、优化学习环境245
角色——学习型班组舞台上的班组长263
愿景——班组凝聚的信念和团队创新的激励285
怎么做——创建思路和创建技法的选择297
会管理——学会系统思考，掌握系统管理方法321
创绩效——创新绩效，拥抱成功331
学习型班组创建绩效的评价339
综合演练篇351
后记369