图书介绍

高校实验教学改革与创新人才培养及考核评估标准实务全书 1PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

高校实验教学改革与创新人才培养及考核评估标准实务全书 1
  • 朱晓策主编 著
  • 出版社: 高校教育出版社
  • ISBN:9787568286258
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:360页
  • 文件大小:79MB
  • 文件页数:371页
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图书目录

第一篇 综述3

第一章 概论3

第一节 实验科学与技术3

第二节 实验室的形成与发展20

第三节 实验室在社会发展中的地位和作用24

第四节 实验室管理的内容与方法29

第五节 实验室管理学的形成和发展31

第二章 实验室管理原理36

第一节 管理学基本知识36

第二节 科学管理的基本原理42

第三节 决策管理原理及其应用56

第四节 系统管理原理及其应用62

第五节 行为管理原理及其应用75

第三章 实验室设置模式与管理体制83

第一节 实验室设置的依据和指导思想83

第二节 实验室管理机构87

第三节 实验室设置的原则和基本条件90

第四节 实验室设置模式与实验室名称的命名93

第四章 实验室保障与供应97

第一节 实验室保障与供应的重要性97

第二节 实验室保障与供应系统的建立98

第三节 实验室保障与供应支持106

第四节 实验室废弃物处置与管理122

第五章 实验室基本信息与档案管理133

第一节 概述133

第二节 实验室信息管理139

第三节 实验室档案管理145

第六章 信息技术在实验室管理中的应用148

第一节 信息技术在实验室开放管理中的应用148

第二节 实验室管理信息系统152

第三节 实验室信息安全保障158

第二篇 实验室基本建设与规划管理163

第一章 实验室选址与布局163

第二章 实验室建筑结构170

第三章 实验室基本设施176

第四章 给水与排水规划建设184

第五章 实验室废水处理187

第六章 实验室通风189

第七章 实验室空调198

第八章 实验室空气净化203

第九章 生物安全实验室208

第十章 专用实验室216

第三篇 实验教学示范中心建设225

推进实验教学改革 提高实验教学质量225

西南大学计算机科学实验教学示范中心建设实践与总结229

动物科学实验教学示范中心建设的改革与实践235

化学实验教学中心网络平台的构建242

基于网络的外语自主学习中心建设过程中的理念与态度问题的探讨247

物理实验教学中心课程资源的开发利用与管理250

基于Web的生命科学实验教学中心管理系统254

加强实验教学示范中心建设切实提高实验教学水平258

第四篇 实验室执教工作管理规范263

第一章 教学实验室管理概述263

第一节 教学实验室的发展263

第二节 教学实验室的地位与作用265

第三节 教学实验室的管理内容与管理方法266

第二章 教学实验室宏观的管理268

第一节 教学实验室管理工作规程268

第二节 教学实验室使用管理规定274

第三章 教学实验室仪器设备的管理277

第一节 仪器设备和器材管理细则277

第二节 贵重精密仪器设备管理办法279

第三节 仪器设备、器材损坏丢失赔偿的管理办法280

第四节 仪器设备采购流程282

第五节 仪器设备维修流程283

第六节 仪器设备日常管理284

第七节 仪器设备报废程序290

第八节 公用储藏设备的管理290

第四章 教学实验室实验材料的管理292

第一节 实验材料、低值易耗品管理方法292

第二节 实验材料采购流程298

第三节 实验材料和低值易耗品日常管理300

第四节 玻璃器皿使用管理及丢失损坏赔偿规定303

第五节 实验动物管理规定306

第六节 实验动物使用细则313

第七节 实验动物饲养室日常管理314

第八节 微生物菌种(细胞)管理规定316

第五章 教学实验室家具的管理318

第一节 实验室家具的采购与选择318

第二节 实验室家具管理规定320

第三节 实验室家具损坏赔偿方法322

第四节 实验室家具维修程序323

第五节 家具报废程序324

第六章 教学实验室经费的管理326

第一节 教学实验室建设经费管理326

第二节 实验教学经费的管理327

第三节 创新实验经费的管理328

第四节 实验教学研究经费的管理329

第五节 实验教学设备维修经费的管理329

第五篇 实验室教学资源化建设333

基于网络的高校外语教学资源库建设及应用初探333

坚持以人为本搞好实验室管理338

机房建设新思路:无盘胜有盘341

GIS多媒体网络实验室的管理与维护346

服务于毕业论文(设计)的实验室运行管理模式的研究350

借本科教学评估促实验室建设355

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