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虚拟学习社区的运行机制与评价
  • 李兴保著 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787568234320
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:155页
  • 文件大小:62MB
  • 文件页数:161页
  • 主题词:计算机网络-应用-远距离教育-研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 虚拟学习社区的内涵及相关研究1

第二节 虚拟学习社区运行的理论基础4

第三节 逻辑框架与研究方法6

第二章 虚拟学习社区成员参与机制8

第一节 虚拟学习社区成员参与的相关研究8

第二节 影响虚拟学习社区成员参与的因素10

第三节 虚拟学习社区的潜水现象及影响因素25

第四节 促进虚拟学习社区参与的策略39

第三章 虚拟学习社区的知识建构机制41

第一节 虚拟学习社区隐性知识的获取与转化41

第二节 虚拟学习社区的知识生成过程模型47

第三节 虚拟学习社区知识共享的影响因素及作用机制50

第四章 虚拟学习社区的交互机制56

第一节 交互行为概述56

第二节 虚拟学习社区的交互行为58

第三节 虚拟学习社区的实践共同体60

第四节 虚拟学习社区交互行为对成员线下学习的影响65

第五章 虚拟学习社区的运行机制78

第一节 虚拟学习社区运行的理论研究78

第二节 虚拟学习社区的运行结构82

第三节 虚拟学习社区信任研究84

第四节 虚拟学习社区用户黏度91

第五节 虚拟学习社区社会存在感101

第六节 虚拟学习社区学习焦虑111

第六章 虚拟学习社区的绩效评价129

第一节 虚拟学习社区绩效评价概述129

第二节 虚拟学习社区绩效评价的前期研究133

第三节 虚拟学习社区绩效评价指标体系构建138

第四节 虚拟学习社区绩效评价指标体系的检验150

参考文献152

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