图书介绍
道教教育观与儒道学习观研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 史降云，申国昌著 著
- 出版社： 太原：山西古籍出版社
- ISBN：780598509X
- 出版时间：2002
- 标注页数：438页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：449页
- 主题词：
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图书目录
《老子河上公注》的教育观1
一、教育目的2
二、教育内容4
三、教学原则与方法8
四、道德教育12
五、学习思想25
六、养生教育思想35
《黄庭经》的养生教育观44
一、哲学基础45
二、医学基础50
三、养生教育范畴论58
四、养生教育方法论64
《三天内解经》的教育观76
一、社会背景与哲学基础77
二、教育作用82
三、教育目的与对象86
四、教育内容89
五、教学原则与方法92
六、道德教育96
七、养生教育102
《阴符经》的环保教育观108
一、理论基础109
二、环保教育内容116
《常清静妙经》的教育观126
一、教育目的127
二、教育对象128
三、教育内容131
四、学道之法137
张万福的教育观144
一、教育作用145
二、教育内容147
三、教学原则与方法153
四、学道之法158
五、养生教育164
老子的学习观168
一、学习目的171
二、学习内容173
三、学习过程178
四、学习原则与方法181
五、学习心态190
庄子的学习观200
一、生平事迹钩沉综述200
二、“悟道求真”的学习作用204
三、“学为真人”的学习目的209
四、以“道”为主的学习对象214
五、“接、谟、神、行”的学习过程217
六、“知通为一”、“依乎天理”的学习原则与方法221
七、“恬淡虚静”、“无思无虑”的学习态度230
张载的学习观239
一、学习的作用和意义239
二、学习的过程和方法242
朱熹的学习观249
一、“为圣人”的学习目的249
二、“四书五经”为学习内容251
三、“学、问、思、辨、行”的学习过程254
四、辩证统一的学习原则259
五、读书学习的方法267
六、非智力因素与学习276
陆九渊的学习观282
一、哲学基础284
二、学习的目的与作用288
三、学习的原则与方法294
四、学习的心态309
王阳明的学习观315
一、生平与治学活动315
二、学习目的318
三、学习内容321
四、学习过程322
五、学习原则325
六、学习方法329
七、学习中的非智力因素335
傅山的学习观342
一、学习目的342
二、学习过程343
三、学习方法344
王夫之的学习观354
一、学习的意义354
二、学习目的360
三、学习过程361
四、学习原则与方法364
五、学习动力371
附录一：胡适的学习观376
附录二：杨贤江的学习观411