图书介绍

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新课程教学设计 综合实践活动
  • 林学斌,单少华编著 著
  • 出版社: 大连:辽宁师范大学出版社
  • ISBN:7810425129
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:137页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:145页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 绪论1

第二章 研究性学习课程的课题设计6

第一节 课题设计概述7

第二节 课题选择的模式13

第三节 课题选择的基本步骤17

第四节 课题选择的评价22

第三章 研究性学习课程课题目标设计24

第一节 课题的目标定位25

第二节 课题目标设计的策略26

第三节 课题目标在不同学段的分解30

第四章 研究性学习课程的组织实施设计34

第一节 课程组织实施的特点34

第二节 课程实施的基本程序及基本模式39

第三节 课程的实施过程设计42

第四节 课程的组织设计44

第五章 研究性学习课程教师指导设计48

第一节 研究性学习课程教师的指导48

第二节 课程不同阶段的指导策略55

第三节 课程不同学习侧面的指导61

第六章 研究性学习课程交流和成果展示设计64

第一节 交流活动的特点与展开64

第二节 学习成果的展示66

第三节 成果的迁移69

第七章 研究性学习课程过程评价设计71

第一节 课程评价的特点71

第二节 研究性学习课程评价设计74

第八章 劳动技术课教学设计的基本要求79

第一节 劳动技术课的特点79

第二节 劳动技术课课堂教学设计的基本要求84

第九章 劳动技术课的课前准备设计87

第一节 劳动技术课的课前准备与劳动技术课教学的关系87

第二节 劳动技术课的课前准备设计包括哪些内容89

第三节 针对目前劳动技术课教学现状,应怎样进行课前准备设计93

第十章 劳动技术课的教学目标设计96

第一节 劳动技术课的课程目标96

第二节 劳动技术课教学目标编制的要求98

第十一章 劳动技术课的教学策略设计105

第一节 选择劳动技术教学策略的依据和方法105

第二节 劳技课的教学组织形式的设计111

第三节 劳动技术课的教学方法选择117

第四节 劳动技术课的教学手段设计119

第十二章 劳动技术课的课堂教学过程设计124

第一节 劳动技术课教学过程设计的基本方法与形式124

第二节 编制教学过程时应注意的几个问题132

参考文献136

后记137

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