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第一部分：唤醒沉睡的心灵3

第一章 “不许哭，自己站起来！”3

一、“不许哭，自己站起来！”3

二、“我能把球掷得很远”5

三、让孩子拆开那辆玩具小汽车7

四、“妈妈，我不是最弱小的！”9

五、“这种品格叫坚强”11

六、美国的“狼”与中国的“羊”13

七、我家有个“懒爸爸”14

八、对弈时从不给孩子让棋16

九、吃苦受难是“必修课”18

十、“大款”的儿子成了“第一”20

十一、在笑声中镌刻灵魂21

十二、如何培养孩子的创造力24

十三、“让我们来重新亲吻大地”26

十四、你的孩子崇拜谁29

第二章 在春天里播下智慧的种子32

一、孩子出生第三天教育，就迟了两天32

二、在婴儿的小床上悬挂一个小铃铛35

三、在巴黎的儿童公园里度过整个童年37

四、孩子迷恋电视怎么办39

五、文字刺激不要考试41

六、刀劈钢琴为哪般43

七、“不可思议”的“秘诀”：为孩子朗读45

八、“异想天开”的游戏中诞生了望远镜47

九、辅助孩子“不务正业”49

十、不要“苦学”要“乐学”51

十一、苹果核儿像颗五角星52

第三章 边上学，边打工55

一、孩子挑食怎么办55

二、一边上学，一边打“短工”57

三、生日，父亲送给戴维一枚硬币59

四、美国中学生说：“要花钱自己挣！”61

五、父母进孩子的房间先敲门62

六、“妈妈，你怎么可以要我将来做什么呢？”64

七、羊能说自己最尊重的是狼吗66

第四章 “妈妈，我从哪里来？”69

一、“白菜心儿”里找不到妹妹69

二、还给孩子属于自己的自由与责任72

三、陪读的苦滋味74

四、“只有小孩子才会跟在父母的后面走”76

五、“我天生不是读书的料”80

六、惩罚也有学问81

七、“请珍藏这枚戴维奖章”83

第五章 面对残缺的灵魂85

一、宠物与弱智儿85

二、爸爸，请给我安上翅膀87

三、发动“战争”的小狂徒89

四、玩一玩心跳游戏91

五、喝一杯说谎兴奋剂92

六、“我的神秘感觉……”95

七、只说“……”语的孩子97

八、枪毙心灵的“魔鬼”99

第二部分：用提问和对话激活孩子的潜能103

第六章 老师敢说“不知道”103

一、演员与教师103

二、“她和她的学生们简直是融为一体了”105

三、课堂讨论与“油灯精神”107

四、“洪水来临时，你将先救谁？”109

五、教师如何提高自己的威信111

六、老师敢说“不知道”114

七、发给学生一张不同颜色的卡片115

八、“这么美妙的歌声真把我陶醉了”117

第七章 “学习成绩属于个人私事，是应当保密的”119

一、“我就知道你都能答对”119

二、“你就是你自己的主人”121

三、“你说什么是文化？其实特简单”123

四、老师被她问得哑口无言127

五、“学习成绩属于个人私事，是应当保密的”130

六、“这家的孩子太缠人，简直让人受不了啦！”131

七、“他为什么会对这只硬壳虫发生兴趣呢？”133

八、南风和北风135

九、奇特的“纸袋”136

十、“植物没有根能不能活？”138

十一、为什么有些树到春天才落叶139

十二、风靡美国的木匠教学法141

十三、成人的学习原则：帮助自己成功144

十四、本事比知识更重要147

十五、日本的阳光教育法150

第八章 这里不评“三好学生”152

一、“在幼儿园，我看到了玩泥沙的女孩”152

二、别“枪毙”一个“爱迪生”154

三、这里不评“三好学生”155

四、意大利的教授和中国的教授158

五、“小天鹅已孵出来了，可它只有一只眼睛”160

六、智商标志人的智力吗162

七、“哥哥在种树”与“哥哥在浇水”164

八、“就是我校长的孩子不在本学区也不行”165

九、中国落榜生在美国大学当了校长助理167

十、九条校规订得简短而具体168

十一、究竟谁为孩子的明天负责170

第九章 学生为什么不喜欢政治课173

一、外国人不重视德育吗173

二、学生为什么不喜欢政治课176

三、“进餐本身就是一种教育”179

四、什么是真正的“爱国主义”182

五、不诚实的中国留学生186

六、“我不怪她，她才7岁嘛”188

七、“记住，你的角色是仆役长”191

八、“给你一根绳子，你自己爬上来”194

九、“再富也要苦苦孩子”199

第十章 “爸爸你敢打我，我就叫警察”203

一、“杀坏人犯什么法？”203

二、“爸爸你敢打我，我就叫警察”205

第十一章 “不要仗着你身体棒就胡作非为”208

一、浩浩威风做书生208

二、“不要仗着你身体棒就胡作非为”210

三、老师要当“心理医生”212

第三部分：墨水比鲜血值钱217

第十二章 墨水比鲜血值钱217

一、穆斯林巨人是怎样站起来的217

二、利箭配强弓218

三、男女老少一起动手织飞毯219

四、墨水比鲜血值钱221

五、一两黄金一两书223

六、获胜者怎样念拳经225

七、活在刀刃上，也得先顾教育225

八、娶学者的女儿做老婆227

第十三章 即使只有一名学龄儿童，也要设立学校231

一、即使只有一名学龄儿童，也要设立学校231

二、“不让一个学生因经济困难而辍学！”232

三、喜欢收养弃婴的法国人234

四、勒福尔的“听话中心”和“吕菲斯克网络”236

五、一棵草变成一朵花237

六、列宁的遗愿：禁用童工238

七、“农村家庭学校”从拉赞走遍世界240

八、托起残疾儿童美好的明天241

九、“罗森塔尔效应”243

十、召回迷途的羔羊245

十一、落榜生仍然有光明前途247

第十四章 没有适宜的温度，鸡子儿永远变不成小鸡249

一、洪都拉斯儿童埋葬玩具武器249

二、奥特曼产地买不到奥特曼251

三、告别“两室一厅”252

四、全球向影视暴力“开火”253

五、美国：“关掉电视一周”254

六、把“情哥哥”“情妹妹”从儿童心灵中驱逐出去257

七、让食摊远离校门258

八、克林顿对烟草宣战259

九、“我要看到那些畜生被关进监狱”261

十、打击学校周围的不良势力263

十一、德国放弃“儿童选美”试验264

十二、一份美国中学生必读的文学著作书目265

十三、“你不会失去父母两人中的任何一个”267

第十五章 向下一代灌输什么价值观270

一、教导学生深谙国家生存的大道理270

二、外国如何搞精神文明建设271

三、向下一代灌输什么价值观273

四、“我能将青蛙变成王子，将姑娘变成彩蝶”274

五、“行为美是更高程度的文明的标志”276

六、“请等一等，现在是红灯”278

七、新加坡少男少女很会存钱279

八、“这样别人会滑倒的”280

九、总统的儿子自谋职业281

十、吉普岛的环保集训营283

第十六章 小和尚想“老虎”285

一、李光耀说：色情会毁灭文明和年轻一代285

二、书包过重也犯法286

三、防止意外事故变成婴幼儿死亡第一杀手287

四、“小溪定会流入大溪”290

五、日本的“性指导”和美国的性教育291

六、“包太重了，我扛不动”293

七、青春期少女的“戈尔顿性教育法”294

八、少女自我保护18招296

九、小和尚想“老虎”297

十、抽刀断水水更流298

十一、“我们也在玩呀”299

十二、他们在荒岛上生活了9天300

十三、防止肥胖的“贫困”302

十四、过激教育＝拔苗助长303

第四部分：教育是农业而不是工业307

第十七章 夸美纽斯的教育思想307

一、要成为一个真正的人，必须由教育去形成307

二、知识是树308

三、春天的植物忌晒夏天的太阳309

四、应该教什么和学什么的几条规则310

第十八章 卢梭的教育思想311

一、初生婴儿便是学生312

二、早熟的果子先腐落315

三、崇拜的偶像是鲁滨逊318

四、怎么成了一头发狂的狮子320

第十九章 斯宾塞的教育思想323

一、先取最值钱的东西323

二、以什么尺子衡量324

三、人生五项主要活动的次序325

四、智者爱其身326

五、谨防培养讨饭吃的读书人327

六、不要串了跑道329

七、为生活刷色330

八、牛不喝水不要强按头331

九、由简到繁331

十、不要先给孩子鬼一般难捉摸的东西332

十一、儿童教育，脱不开祖先的魂灵333

十二、使用最顺手的一招是瞎招333

十三、你的孩子会吃饭吗334

十四、你的孩子会穿衣服吗336

十五、“自然”是个严格的会计员337

第二十章 洛克的教育思想338

一、健康的身体：健全的精神和知识的载体338

二、良好强健的心理素质：人生海洋中冲浪的坚船339

三、表扬与批评：两部发动机340

四、导师：铸造儿童的模子341

五、培养春风和煦的性格342

六、好奇心：求知的嫩芽343

七、疗治厌学的一个偏方343

八、玩具的玩法344

九、撒谎：一种绝不能轻视的劣迹345

十、切忌：智慧流于狡猾345

十一、绅士风度：两个泥潭间的一条路346

十二、注意与记忆347

第二十一章 爱尔维修的教育思想348

一、不能人人接受同样的教育348

二、教育开始的时刻348

三、同一园圃会长出不同的萝卜349

四、人的机体构造对感情性格影响不大349

第二十二章 陶行知的教育思想351

一、撕掉和裹脚布相配的裹头布351

二、把笼中之鸟放飞天空353

三、知识的妈妈是行动356

四、在平凡上造出不平凡358

中外教育的差距到底有多大（代跋）362