图书介绍
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- 盛春著 著
- 出版社： 上海：上海社会科学院出版社
- ISBN：9787807456667
- 出版时间：2010
- 标注页数：229页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：242页
- 主题词：语文课－教案（教育）－小学
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图书目录
序&徐根荣1
引言1
趣味识字效果好3
猜字谜和顺口溜3
有魅力的会意字6
巧记易错的字11
辨清形近字 教学有窍门14
我喜欢的几种识字游戏17
“三个结合”帮助学生识字21
写字小故事24
总写错别字怎么办29
词语理解方法多35
词语积累的N种方法35
由“鼻子一酸”想到的40
独具慧眼——寻找词语教学的切入点43
练就一双火眼金睛——浅谈词语的辨析47
我这样教“密密麻麻”——理解词语的多样方式52
能用才是真明白——词语的运用很重要55
像家常课一样的公开课58
句子教学角度新63
教别人想不到的63
怎么教含义深刻的句子68
数字中的语文味74
由贾老师的经典句式训练说开去78
从写好一句话开始（一）——学写基本句82
从写好一句话开始（二）——把句子写具体87
拷贝走一点样——依照课文例句学写句子90
段前学习设计巧97
准确定位 巧妙设计——帮助低年级学生渗透篇章概念97
白描的艺术102
补充资料教段落105
留白和补白110
有趣的对比阅读115
先求“同”再教“异”——重复段落式的课怎么教119
阅读顺序、方法和角色的多角度124
背诵课文十法129
说话训练思路活135
自信地说话——从我们第一次见面开始135
反馈文本中的语言也是一种说话训练139
角色扮演练说话143
让孩子们的思绪随风飘扬148
想象不能是空中楼阁152
绽放心中的花朵——低年级语文课堂学生表达的途径156
主题式说话训练——用好每单元的综合语言实践活动163
课堂练笔范围广171
迁移性写话（先模仿）171
迁移性写话（再创造）175
扩写——撑起随文练笔的支点178
续编故事——发散性思维的表达183
“诗改文”和“文改诗”187
细节描写——作文中的传神之笔192
我也想去拥抱大树197
图画书里学写话203
一本藏着两个故事的图画书——让学生爱上图画书203
《蚯蚓日记》——独特的想象力208
爱是一捧浓浓的蜂蜜——创造性地写一句话213
兜了一个大圈子——超级模仿秀《要是你给……》216
你能读出图画书中的秘密吗？219
走近安东尼·布朗——安东尼·布朗系列图画书导读224