图书介绍
普通高中新课程模块学业评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 高凌飚主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040175150
- 出版时间：2005
- 标注页数：200页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：218页
- 主题词：课程－教学评议－高中
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图书目录
上篇 高中新课程学业评价的理念和整体框架4
一、高中学生学业评价的背景和理念4
二、高中学生学业评价改革的总体构想17
三、模块测验的组织与实施22
四、过程性评价的理念与实施33
五、教学中的非正式评价42
六、教学质量的监控体系53
本篇主要参考文献61
中篇 高中各学科学业评价框架的构建64
七、高中语文学业评价框架的构建64
八、高中数学学业评价框架的构建70
九、高中英语学业评价框架的构建76
十、高中思想政治学业评价框架的构建83
十一、高中历史学业评价框架的构建88
十二、高中地理学业评价框架的构建94
十三、高中物理学业评价框架的构建100
十四、高中化学学业评价框架的构建108
十五、高中生物学业评价框架的构建113
本篇主要参考文献121
下篇 高中各学科模块学业评价案例举要124
十六、高中语文模块学业评价案例124
十七、高中数学模块学业评价案例133
十八、高中英语模块学业评价案例142
十九、高中思想政治模块学业评价案例150
二十、高中历史模块学业评价案例158
二十一、高中地理模块学业评价案例165
二十二、高中物理模块学业评价案例172
二十三、高中化学模块学业评价案例177
二十四、高中生物模块学业评价案例187
本篇主要参考文献197
后记199