图书介绍
班主任的班级工作PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 关月玲编著 著
- 出版社： 咸阳：西北农林科技大学出版社
- ISBN：9787810929110
- 出版时间：2014
- 标注页数：202页
- 文件大小：60MB
- 文件页数：210页
- 主题词：中小学－班主任工作
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图书目录
第一章 班主任是班级的灵魂1
第一节 言传身教，以身作则2
第二节 深入了解学生5
第三节 做“读”领风骚的班主任9
第四节 做引领学生抵御风雨的向导11
第五节 用真情打动学生14
第六节 学会与学生谈心17
第七节 做一个“十度”班主任20
第二章 强化学生的思想工作25
第一节 不容忽视的的思想道德现状26
第二节 学生思想道德易受影响的原因27
第三节 怎么加强学生的思想道德建设29
第四节 用美德故事，教育学生33
第五节 学会倾听学生心声36
第六节 错误也是促进学生情感发展的教育资源39
第七节 班主任教育应该以德为首43
第八节 培养学生的集体责任感、荣誉感47
第三章 营造良好的教学环境53
第一节 良好的班风至关重要54
第二节 营造优良班风，凝聚强大力量60
第三节 培养班干部自主管理班级66
第四节 用自主管理营造和谐班风69
第六节 班主任如何增强班级凝聚力73
第七节 班主任怎么营造班级良好的气氛76
第四章 如何使学生集体进步79
第一节 引导而不牵着学生走80
第二节 了解学生，按需施教82
第三节 激发学生积极的思维活动85
第四节 学困生要特殊对待89
第五节 做好“后进生”的转化工作92
第六节 怎么给学生学习的动力95
第七节 引导孩子培养良好的学习习惯101
第八节 班主任提高工作效率的时机103
第九节 怎样调动调皮生的学习积极性108
第十节 班主任怎么做好考前工作111
第十一节 班主任“六导”，提高学生成绩113
第十二节 如何对待那些屡教不改的“差生”116
第十三节 班主任在班级怎么实行奖励120
第五章 抓在细微处，落在实效中123
第一节 用理解架起师生友谊之桥124
第二节 成功的交流是成功教育的前提和保障128
第三节 用心教育，用爱感化132
第四节 凡事无小事，简单不等于容易134
第五节 用爱滋润学生心田136
第六节 班主任怎么应对不同学生的心理140
第七节 班主任引导孩子健康的心理144
第八节 培养学生做班级的主人148
第六章 培养孩子的主人翁精神153
第一节 开展班级活动是班主任的基本工作154
第二节 班主任开展班会的目的性要明确158
第三节 班主任开班会应该注意的问题165
第四节 有针对性的开展主题班会169
第五节 班主任怎么带学生“玩起来”174
第六节 让班级充满大自然的气息180
第七节 以班集体活动为抓手建设班级文化183
第七章 良好的卫生是班级的名片185
第一节 班主任怎么搞好班级卫生工作186
第二节 工作中对学生加强监督196
第三节 搞好班级卫生，从四个好出发198
第四节 班主任怎么抓好班级劳动200