图书介绍
远程教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 陈丽主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040326260
- 出版时间：2011
- 标注页数：348页
- 文件大小：63MB
- 文件页数：394页
- 主题词：远程教育－高等学校－教材
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图书目录
课程概述1
模块一 远程教育实践发展的脉络9
单元一 远程教育的起源与发展13
主题1 远程教育的历史起源13
主题2 远程教育的主要发展阶段17
主题3 中国远程教育的发展历程22
单元二 中国现代远程教育的主要实践形式28
主题4 中国广播电视大学28
主题5 网络教育学院32
主题6 公共服务体系35
主题7 国内企业e-Learning39
主题8 中小学网校46
主题9 农村中小学现代远程教育工程50
单元三 现代远程教育的使命和作用58
主题10 远程教育与教育公平58
主题11 远程教育与终身学习65
参考文献71
模块二 远程教育基本原理73
单元一 远程教育的本质76
主题1 远程教育的本质76
主题2 远程教育与传统教育、开放教育79
单元二 远程教育教与学再度整合理论85
主题3 远程教育教与学再度整合理论85
单元三 远程教育的教与学特征96
主题4 远程学习的基本理论96
主题5 远程教育中的“以学生为中心”104
主题6 远程教育中学习的特点112
主题7 远程教育中教学的特点123
参考文献129
模块三 远程教育中的成人学生与学习131
单元一 远程教育中成人学习的特点134
主题1 远程教育中成人学习的特点134
单元二 成人远程学生的特征与困难138
主题2 远程学习者特征138
主题3 远程学习者学习困难142
主题4 成人学习者学习风格与学习策略146
主题5 特殊成人学习者153
单元三 成人远程学习者自主学习能力及培养157
主题6 自主学习的界定及影响因素157
主题7 自主学习能力的培养160
参考文献168
模块四 远程教育中的媒体、平台与标准171
单元一 远程教育中媒体的选择方法174
主题1 常见媒体形式及其特点174
主题2 社会性软件及其在远程教育中的应用184
主题3 媒体的选择方法——ACTIONS方法198
单元二 远程教育中的网络平台207
主题4 网络平台的功能207
单元三 远程教育的技术标准220
主题5 远程教育的技术标准220
参考文献236
模块五 远程教育中的课程设计与开发239
单元一 远程教育中网络课程案例介绍242
主题1 远程教育中网络课程案例介绍242
单元二 远程教育课程设计与开发的一般流程247
主题2 远程教育课程设计与开发的一般流程247
单元三 以学习活动为中心的网络课程的设计267
主题3 以学习活动为中心的网络课程的设计267
单元四 学习指导书276
主题4 学习指导书276
附录285
附录A 远程教育研究报告的撰写285
附录B 2009年度网络教育精品课程评审指标说明（节选）294
参考文献297
模块六 远程教育中的学生支持服务299
单元一 学生支持服务的含义和分类302
主题1 学生支持服务的含义和分类302
单元二 常见的远程学生支持服务及案例介绍308
主题2 远程教育中的管理支持308
主题3 远程教育中的教学支持317
主题4 学习技能支持326
主题5 技术支持333
主题6 同伴支持339
参考文献346