图书介绍
旧范式的扬弃与新规范的确立 洪谦与中国哲学的现代转向PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 蒋昭阳著 著
- 出版社： 厦门：厦门大学出版社
- ISBN：9787561558720
- 出版时间：2016
- 标注页数：258页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：266页
- 主题词：洪谦（1909～1992）－哲学思想－研究
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图书目录
绪论1
一、研究课题的意义1
二、研究现状19
三、研究的主要内容25
第一章 维也纳学派的哲学新范式28
第一节 哲学新范式的科学基础29
第二节 对古典经验主义旧范式的扬弃33
一、维也纳学派的历史地位33
二、对维也纳学派的关键误解36
第三节 新范式的基本信念42
一、分析命题与综合命题43
二、作为意义标准的证实原则44
三、直观体验与概念认识的区分45
四、哲学的任务是意义的阐明46
第二章 洪谦的哲学新观念及方法48
第一节 洪谦对石里克哲学的阐释48
一、科学哲学的现代奠基者48
二、科学知识论的代表人物51
三、石里克哲学的内在一致性53
第二节 哲学是意义的澄清55
一、关于形而上学的独特见解55
二、哲学是意义澄清的活动60
第三节 知识分析与逻辑分析的方法65
第三章 科学知识的建构70
第一节 知识的本质70
一、对古典经验主义认识论的批评70
二、知识是经验事实的逻辑构造74
第二节 知识的基础79
一、源于观察事实的基本命题与断定79
二、反基础主义84
第三节 知识的界限88
一、对先天综合知识的批评88
二、对认识论中的物自体的批评95
第四章 规范与事实的张力99
第一节 意义标准99
一、意义的可证实性原则99
二、伦理学命题的情感意义105
第二节 经验事实与逻辑命题的两分114
一、分析与综合命题的区分114
二、从逻辑经验主义立场展开对现象学的批评118
第三节 认识与理会的区分126
一、认识与理会126
二、无意义的形而上学与有意义的形而上学130
第五章 形而上学问题的哲学分析137
第一节 实在性论题138
一、实在论与实证主义138
二、实在命题的意义141
第二节 心—物论题145
一、对空间的非形而上学解释145
二、心—物命题的分析148
第三节 因果论题152
一、对康德因果概念的批评152
二、因果问题分析157
第六章 洪谦与中国哲学的现代转向165
第一节 科学与玄学论战及其背后隐含的中西哲学差异167
第二节 冯友兰的哲学方法及中国哲学的方法论特质177
一、冯友兰的哲学方法177
二、中国哲学的方法论特质183
第三节 形而上学、形上学与反形而上学187
一、形而上学187
二、形上学190
二、反形而上学197
第四节 本体论、本体学及其背后的思维方式差异204
一、本体论204
二、本体学211
三、本体论差异本质上是思维方式的差异218
附录一 受维也纳大学荣誉博士致谢词223
附录二 洪谦自述225
附录三 洪谦生平及其著述227
附录四 洪谦作品目录244
征引文献248
后记258