全国干部传统文化与执政智慧培训教材 执法治要PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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第一篇 礼法治国3

一、以礼法治天下3

【国学常识】礼乐起源，天下为公6

【国学故事】孔子尽礼，奉为圭臬8

【现实启悟】礼法合治——当代法治之路的必然9

二、法为天下之公法11

【国学常识】礼之大成14

【国学故事】伯禽趋跪敬遵礼数16

【现实启悟】国无德不兴，人无德不立16

三、法之威严不可侮18

【国学常识】以礼成法，以刑明礼21

【国学故事】利义不双生 子贡好心办坏事22

【现实启悟】先治人后治法23

四、法治愈于人治25

【国学常识】三次飞跃终成礼27

【国学故事】决讼只为公平29

【现实启悟】礼义廉耻的现实意义30

五、法治以礼治为旨归31

【国学常识】礼之伦理34

【国学故事】仁义重于利35

【现实启悟】仁治——中国的法治精神36

第二篇 尺度条规41

一、因人以作法41

【国学常识】三尺法在 举国知威45

【国学故事】法当有常 国定民安47

【现实启悟】前事不忘 后事之师47

二、制法当本末相参49

【国学常识】中华法系 德主刑辅52

【国学故事】以仁为本 法中有情54

【现实启悟】以民为本 国盛邦强54

三、有法必依56

【国学常识】公正之法 国之重器59

【国学故事】依法惩子 法无例外60

【现实启悟】廉以养性 修德为官61

四、无法则类举63

【国学常识】断之以礼 春秋决狱66

【国学故事】君亲无将将而诛焉67

【现实启悟】法以类举 议事以制67

五、法以信为本69

【国学常识】内王外圣 诚信为本72

【国学故事】诚信为本 德才兼备73

【现实启悟】立法以信 法治彰显74

第三篇 德法相济79

一、治国当明德慎罚79

【国学常识】仁者四心82

【国学故事】治民与驭马83

【现实启悟】满满正能量的以德兴国84

二、刑不厌轻，罚不患薄86

【国学常识】何为三族、九族88

【国学故事】仁者无敌89

【现实启悟】治大国如烹小鲜90

三、执法当宽猛并济92

【国学常识】“下马威”的由来96

【国学故事】诸葛亮明智治蜀97

【现实启悟】刚柔相济的现实需要98

四、持法当矜恕100

【国学常识】免死铁券103

【国学故事】违背孝道 大赦难容105

【现实启悟】但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林106

五、执法当宽仁无私108

【国学常识】为何要“明镜高悬”110

【国学故事】执法以公，居心以仁111

【现实启悟】坦荡做人、谨慎用权112

第四篇 法理人情117

一、以法治代人治117

【国学常识】节卦119

【国学故事】德行胜过美玉120

【现实启悟】“德”需顺应当下121

二、德治当中有人情123

【国学常识】北辰126

【国学故事】“居官八约”126

【现实启悟】为官乃修行128

三、可法外用情129

【国学常识】为什么称坐牢为坐班房131

【国学故事】死囚四百来归狱133

【现实启悟】情不越法133

四、原心以定罪135

【国学常识】旅卦138

【国学故事】执法原情聚人心138

【现实启悟】原情执法有双刃140

五、亲亲相隐有底线142

【国学常识】《循吏列传》145

【国学故事】管仲公私分明立国相145

【现实启悟】容隐是权力，但须守底线146

第五篇 公正无私151

一、亲疏贵贱皆断于法151

【国学常识】“法”之词源153

【国学故事】郑成功执法如山154

【现实启悟】法律面前 人人平等155

二、不为权势而挠法157

【国学常识】约法三章 名垂千古160

【国学故事】楚庄王的茅门之法162

【现实启悟】努力践行“三严三实”163

三、诛不避贵，赏不遗贱164

【国学常识】治国当行 无为之为167

【国学故事】明慎所职，毋以身试法168

【现实启悟】依法治国无“法外之地”169

四、执法罚当其罪170

【国学常识】三口铡刀 明正典刑173

【国学故事】魔高一尺 道高一丈174

【现实启悟】权威不在重刑而在机制175

五、不因才而屈法177

【国学常识】《法经》180

【国学故事】甑生获免，谁不觊觎181

【现实启悟】职务犯罪 功过不抵182

第六篇 执法严明187

一、执法须明正典刑187

【国学常识】《唐律疏议》190

【国学故事】诸葛亮挥泪斩马谡191

【现实启悟】法之必行、执法如山192

二、断狱当以法为准194

【国学常识】《大明律》196

【国学故事】戴胄据法抗敕198

【现实启悟】筑牢公正司法这道关键防线199

三、不以至尊喜怒毁法201

【国学常识】韩非与“法治”204

【国学故事】张释之执法守正205

【现实启悟】依法治国要抓紧领导干部这个“关键少数”206

四、三尺之法绳四海之人208

【国学常识】管仲210

【国学故事】唐俭争棋 敬德护律212

【现实启悟】依三尺之律、绳四海之人212

五、弹劾重罪不拘常规214

【国学常识】商鞅与商鞅变法217

【国学故事】孙立节论情从法218

【现实启悟】高悬重大决策终身追责的“尖刀”219

第七篇 执法为民225

一、法以便民为本225

【国学常识】无讼理念的由来227

【国学故事】民惟邦本，本固邦宁228

【现实启悟】把权力关进制度的笼子里230

二、法治以惩恶护民为要231

【国学常识】击鼓鸣冤234

【国学故事】薛存诚宁死不奉诏235

【现实启悟】司法要以打开百姓的“心结”为目标236

三、以教化讼，使民不争238

【国学常识】“五听”制度241

【国学故事】以和为贵242

【现实启悟】熟人社会中的诉讼成本问题243

四、轻罪可将功补过245

【国学常识】十恶不赦是指哪十恶247

【国学故事】李世民与魏徵的“缘”248

【现实启悟】功过不相抵方为法治249

五、以法令禁约匡风俗251

【国学常识】古代的举报箱制度254

【国学故事】杀父之仇与杀人偿命255

【现实启悟】辩证继承、创新发展中国传统文化257

第八篇 行法用人261

一、执法者须身先示范261

【国学常识】察举制的昙花一现265

【国学故事】不道是非，不扬人恶266

【现实启悟】率先垂范转作风 以身作则正官风267

二、执法者须精通律文269

【国学常识】三司会审制273

【国学故事】兄弟互讼 止争为先274

【现实启悟】肩扛公正天平 手持正义之剑275

三、执法者须刚直不阿276

【国学常识】司徒、司马、司空是官职还是复姓278

【国学故事】抗旨斩弄臣的“袁青天”279

【现实启悟】打铁还需自身硬280

四、执法者当有仁德之心282

【国学常识】何为大赦天下284

【国学故事】戴公以身作则彰显仁德285

【现实启悟】大足以容众，德足以怀远286

五、执法者须明辨是非288

【国学常识】惊堂木的渊源与发展291

【国学故事】宋慈明断凶杀案292

【现实启悟】保持忧患意识，保持清醒头脑293

第九篇 明察慎刑297

一、冤狱当杜绝297

【国学常识】监狱的渊源300

【国学故事】以法为准 不从王愿301

【现实启悟】治国以德治为先302

二、断狱当明察秋毫304

【国学常识】中国古代刑罚的轻缓化309

【国学故事】汉文帝废肉刑310

【现实启悟】轻刑罚促和谐311

三、断狱当明允313

【国学常识】何为凌迟处死317

【国学故事】子产论政318

【现实启悟】治国当“刚柔并济”319

四、可越次平冤狱321

【国学常识】午时三刻开刀问斩的由来324

【国学故事】唐太宗包容有道325

【现实启悟】“人性化执法”该坚持326

五、刑讯不可滥用328

【国学常识】古代律师趣闻332

【国学故事】负私恩明大义的孙叔敖334

【现实启悟】司法为民维护正义336