图书介绍
中小学教育评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 沈振佳主编 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536125216
- 出版时间：2000
- 标注页数：283页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：293页
- 主题词：教育评估(学科: 中小学) 教育评估
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图书目录
第一章 教育评价的概述1
第一节 教育评价的定义2
一、 教育评价的定义2
二、 教育评价的几个相关概念4
第二节 教育评价的主要类型6
一、 按评价涉及的范围分类6
二、 按评价的基准分类7
三、 按评价功能分类8
四、 按评价主体分类10
五、 按评价的方法分类11
第三节 教育评价的功能12
一、 教育评价的管理功能12
二、 教育评价的教育功能13
第二章 教育评价的原则17
二、 教育评价是对教育过程及其结果的评价，是一种动态性的评价18
一、 教育评价是建立在事实判断基础上的价值判断活动18
第一节 教育评价的特点18
三、 教育评价必须以教育目标为基本标准19
四、 教育评价是一种主体性的活动，是评价者与被评价者的双边合作活动19
第二节 教育评价原则19
一、 目的性原则20
二、 客观性原则20
三、 一致性原则21
四、 全面性原则21
五、 定性分析与定量分析相结合的原则21
六、 终结性评价与形成性评价相结合的原则22
七、 评价与指导相结合的原则23
八、 科学性和可行性相结合的原则23
第三章 教育评价的一般步骤25
第一节 教育评价的准备25
二、 教育评价方案准备26
一、 组织准备26
第二节 教育评价的实施28
一、 宣传动员28
二、 预评价28
三、 复评价28
第三节 教育评价结果的处理29
一、 进行整理、综合判断29
二、 分析诊断问题30
三、 评价报告30
第四章 中小学校教育评价标准31
第一节 中小学校教育评价标准概述32
一、 教育评价标准的含义32
二、 制定教育评价标准的依据32
三、 编制教育评价标准的基本要求34
一、 指标和目标35
第二节 教育评价指标体系的建立35
二、 设计指标体系的原则36
三、 设计教育评价指标体系的程序和方法37
第三节 中小学教育评价标准的编制41
一、 教育评价标准的要素41
二、 评价标准体系的特性42
三、 中小学教育评价标准的类型和编制42
第四节 分配评价指标权重的方法49
一、 中小学教育评价指标权重的意义49
二、 分配指标权重的方法52
第五章 教育评价信息资料搜集和处理方法59
第一节 中小学教育评价信息资料搜集方法59
一、 观察法60
二、 调查法61
三、 文献资料法63
四、 测验法64
五、 其他方法65
第二节 评价信息资料的处理66
一、 累加法66
二、 二次量化法67
三、 双权法69
四、 概率加权法70
第六章 中小学管理工作评价74
第一节 中小学管理工作评价的意义75
一、 中小学管理工作评价的意义75
二、 中小学管理工作评价的目的77
第二节 中小学管理工作评价的内容77
一、 办学思想评价78
二、 学校领导班子评价80
三、 师资队伍建设评价82
四、 制度建设评价83
五、 管理过程评价84
六、 校风建设评价85
第七章 中小学教学工作评价87
第一节 中小学教学工作评价概述87
一、 教学工作评价的含义87
二、 教学工作评价的功能88
第二节 教学工作评价的内容89
一、 教学工作评价的内容89
二、 教学工作评价的方法93
第三节 教育目标分类的基本内容94
一、 教育目标分类的内容94
二、 识知领域目标分类的特点99
三、 教学目标与大纲、教材的关系100
第八章 中小学生教育质量评价104
一、 制定中小学生教育质量评价指标的依据105
第一节 中小学生教育质量评价指标体系105
二、 制定学生教育质量指标的方法107
第二节 学生教育质量综合评价方法109
一、 学生教育质量评价指标109
二、 学生质量综合评价的步骤和方法116
第三节 学生思想品德的评价120
一、 学生思想品德评价指标120
二、 中小学生思想品德评价方法123
第四节 学力水平评价127
一、 学力的概念127
二、 学生学力水平的评价127
第五节 体育、美育、劳动技术教育和学生个性发展水平的评价131
一、 学校体育质量评价131
二、 审美意识水平的评价133
三、 劳动技术教育的评价133
四、 学生个性发展水平评价134
附录：140
一、 广东省普通高中（完中）等级评估指标体系140
二、 广东省初级中学等级评估指标体系165
三、 广东省全日制小学等级评估指标体系184
四、 全日制小学校办水平评估标准206
五、 北京市区（县）政府巩固“两基”落实“两全”全面实施素质教育评价指标体系214
六、 北京市区（县）教委（教育局）全面贯彻教育方针，全面实施素质教育评价指标体系220
七、 教育教学工作评价指标227
八、 学校管理工作指标体系231
九、 学校领导评价指标体系234
十、 中小学教师工作质量评价指标体系236
十一、教师工作评价标准241
十二、广东实验中学科任教师教学工作评价指标体系250
十三、北京市中学语文学科课堂教学评价方案265
十四、北京市小学数学学科课堂教学评价方案272
十五、实验室管理和实验室教学评估标准276