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![积极情感效用论](https://www.shukui.net/cover/18/30387555.jpg)
- 张志强主编;赵胜军,臧洪波副主编 著
- 出版社: 青岛:中国海洋大学出版社
- ISBN:9787567002289
- 出版时间:2013
- 标注页数:377页
- 文件大小:24MB
- 文件页数:388页
- 主题词:大学生-情感教育-关系-高等学校-教学质量-研究-中国
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图书目录
第一章 积极情感教育的历史发展、现状和意义1
第一节 情感教育的历史发展1
第二节 情感教育的现状4
第三节 积极情感教育的意义17
第二章 积极情感之理论概述22
第一节 积极情感的基本内涵与性质22
第二节 积极情感的基本类别与状态37
第三节 积极情感与人的成长及发展65
第三章 积极情感与道德85
第一节 情感运动是个体道德形成的核心机制85
第二节 发展个体积极情感是教育的重要目标101
第三节 促进个体积极情感的发展是教育过程的重要责任112
第四章 积极情感与学习122
第一节 情感在学习过程中的特殊地位122
第二节 学习过程中的向学情感131
第三节 学习过程中的向学力150
第四节 教学过程中的师生关系156
第五章 积极情感与意志166
第一节 意志的内涵、特征及品质166
第二节 意志与道德成长和学习发展174
第三节 意志与情感的关系185
第六章 积极情感与行为习惯195
第一节 积极情感与良好的心态习惯195
第二节 积极情感与正面的心理归因习惯212
第三节 积极情感与积极的心理暗示习惯231
第四节 积极情感与思维认知行为习惯246
第五节 积极情感与注重细节的习惯263
第七章 积极情感之培养与消极情感之调控281
第一节 消极情感的调适与控制281
第二节 积极情感的培养与维护307
第八章 积极情感教育的思想原则、目标内容和方法途径330
第一节 积极情感教育的指导思想和原则330
第二节 积极情感教育的目标和内容343
第三节 积极情感教育的方法、途径和模式358
参考文献376